新冠肺炎个人防护培训，采用哪种方式更有效

2020年7月第173期

2020年1月，我国科学家鉴定出一种新冠状病毒，即新型冠状病毒，由此揭示了这种引起国内外广泛关注的传染性病毒性肺炎的元凶。新冠肺炎传播速度快，波及面积广，其传播途径主要是呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度的气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。在新冠肺炎患者中，医院感染不容忽视。在疫情早期，138例新冠肺炎患者中，57例（41.30%）考虑为医院感染，包括17例（12.32%）患者和40例（28.99%）医务人员。因此，合理、正确的使用个人防护用品是保障医务人员安全诊疗的关键措施。个人防护用品中防护服不是常用的防护用品，医务人员不熟悉，同时个人防护用品穿脱涉及的防护用品和步骤繁多，脱的过程又极容易污染。

为使医务人员尽快、正确掌握个人防护用品的穿脱技巧，本论文作者于2020年1月组织了医务人员穿脱个人防护用品的培训、考核，通过比较三种不同培训形式的合格率，来探讨更加适合、有效的培训方法。

新冠肺炎个人防护有效培训形式研究

作者：邱友霞¹，叶碧玲¹，董全芳¹，古清¹，廖青²

单位：深圳市蛇口人民医院    1. 感染管理科；2. 质量管理科

摘 要

目的  探讨个人防护用品穿脱培训的有效形式。

方法  将医务人员随机分为三组（第一组：视频培训；第二组：现场演示培训；第三组：一对一实操培训）进行个人防护用品穿脱培训，培训结束后对三组人员进行考核，评价培训效果。穿脱个人防护用品步骤考核采用评分表评分和定性的方法（脱防护服之前涂荧光粉以判断脱时荧光粉是否沾染衣服或皮肤的定性方法）考核。

结果  每组考核169人，第三组考核合格率为85.21%，高于第二组（56.21%）、第一组（34.32%）；护理、医技、医疗三类岗位中，以护理人员考核合格率最高（71.57%，141/197），医技人员合格率最低（42.11%，64/152）；在穿脱个人防护用品步骤考核中，以佩戴医用口罩的密合性试验、脱连体防护服+手卫生合格率最低（分别为64.69%、60.95%）。三组培训成员、三类不同岗位类别，以及穿、脱个人防护用品各步骤考核合格率比较，差异均有统计学意义（均P＜0.005）。荧光定性检测合格率为69.43%。

结论  一对一实操的培训优于现场演示和视频培训，培训时应着重强调医用防护口罩的密合性试验，脱防护服时避免其污染衣服或皮肤。