7月20日,武汉洪山外国语实验学校蒋黄鹂讲述的小琪的故事在第八届“我的班级故事”演讲比赛中夺得一等奖。其演讲全文如下:
让爱在教育中绽放
武汉市洪山实验外国语学校 蒋黄鹂
2015年夏天,我产后返校上班。在小一新生衔接培训的那天,一个皮肤白皙,每次起身非常吃力的女孩引起了我的注意,她就是小琪。衔接培训后我进行了第一次家访,才知道这背后的原因:小琪出生后六个月学爬行的时候,家长发现她的右腿发育不良,为了治疗,孩子吃了不少苦。难以想象眼前这个七岁不到的孩子已经经历了两次手术,康复训练也一直没有间断过。
接下来的学习生活中,我发现这个孩子非常的与众不同:她聪明,活泼,乐于分享,开学才几天,就能叫出大部分同学的名字,还经常把自己的文具借给其他同学。而且她善良,面对有同学们异样的眼光,她没有抱怨,而是默默忍受这些,她让我觉得她有一颗金子般的心。但她那与众不同的腿成了他不愿和同学们深入交流和做朋友的阻碍。看到这里,我感到非常的痛心:这样懂事的孩子,却不能享受和同龄孩子一样的快乐。想到这里,我决心一定要为她做些什么。
我再次来到小琪家,和小琪妈妈说出了自己的想法:我想带动全班同学一起帮助小琪,让她和其他同学一样快乐成长。
小琪妈妈也非常配合我的工作,接受了我给她的建议:成为家委会的一员。她尽心尽责的为班级里的每个孩子提供帮助,努力给孩子们创造一个好的学习环境。孩子们都是纯真的,面对小琪妈妈如此的热情和关心,大家不约而同的对小琪友好起来,主动和小琪分享自己的文具和水果,平时还会主动帮助小琪起身,走路时还会主动搀扶。看到这些,我都默默用手机拍下这动人的一幕,并在班会中展示,表扬这些乐于助人的同学,在全班形成一种乐于帮助小琪的氛围。
看到小琪的变化,我也很开心。在这段时间里,我有了新发现:小琪的歌声特别好听,画也画的很有特点。于是,我又开始了我的第三次家访工作:我把小琪唱歌的视频和画画的照片给妈妈看,小琪妈妈才发现,整日奔波于学校和医院的女儿竟然有如此大的天赋。在我的建议下,小琪开始发展自己的爱好。在她的努力下,也取得了很大的进步,元旦迎新会上,她一展歌喉,赢得了同学连连掌声,大家都更喜欢这个努力又有才华的小女孩了!
时间一天天过去了,有一天,我发现小琪变得郁郁寡欢。有一天的自习课上,我将小琪带到办公室。在办公室里,小琪向我诉说了她的委屈:她前排的男生柚子比较好动,动作稍大就会碰到小琪的腿,小琪非常胆怯,每次都不敢吱声,她一度以为柚子因为她行动不便很讨厌她,然而柚子并没有意识到他的大动作影响到小琪了。
我安慰小琪,柚子的行为可能只是一个误会,希望小琪能理解,还鼓励小琪要学会表达自己的想法。小琪的这个心结还是需要柚子来打开。我提议柚子成为小琪的同桌,他十分愿意,并且表示要帮助小琪。通过一段时间的相处,终于,两位小朋友冰释前嫌,甚至比以前关系更好,柚子简直成了小琪的贴身保镖,生怕自己的好朋友受伤。
“小琪,我扶着你上厕所。”“小琪,你坐着,我帮你端饭。”“小琪,我帮你拿本子。”三年来,在我们班,这样的对话是再平常不过的。小琪也对同学们这份情谊非常感恩,每逢孩子们上体育课的时候,小琪会默默把教室里的桌椅摆好;在日常生活中,同学们遇到困难,只要小琪能做到的都会尽可能的帮助同学。小琪就在咱们6班开心快乐的过着每一天。每天早晨看到她的笑脸,放学时看她向我挥起的小手,还有课堂上晶莹的眼睛,我就觉得,自己所有的一切都是值得的。在这样一个温暖的大集体里,同学们学会了担当和奉献,而小琪收获了朋友和自信,还有一股满满的正能量。我想同学间这种相互的鼓励和陪伴将追随影响他们一生。这是一份经历,一种教育,更是一股浓浓的爱。
在我的教学生涯里,我深知因材施教,用心沟通,正确引导,这是每一个老师的必备的修养。关爱每一个孩子,公平对待每一个学生,这是每一个老师的责任。只有在爱的厚土上耕耘不辍,在真诚的沃野上播下种子,教育之花才能绚丽绽放。
人物名片:蒋黄鹂,现任教于武汉市洪山实验外国语学校,从事班主任工作多年,曾荣获“优秀班主任”、“教育教学能手”等称号。在教育教学中,她遵循“爱与尊重是教育的出发点”,推崇个性和能力的培养,实现科学民主的班级管理,努力让每个孩子都能以最适合自己的方式成长。2017年7月,论文《让爱在教育中绽放》在第六届中国班级文化论坛暨研修班荣获优秀论文一等奖。2017年9月,被评为“洪山区教育教学能手”称号。
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