7月20日，武汉洪山外国语实验学校蒋黄鹂讲述的小琪的故事在第八届“我的班级故事”演讲比赛中夺得一等奖。其演讲全文如下：
让爱在教育中绽放
武汉市洪山实验外国语学校 蒋黄鹂
2015年夏天，我产后返校上班。在小一新生衔接培训的那天，一个皮肤白皙，每次起身非常吃力的女孩引起了我的注意，她就是小琪。衔接培训后我进行了第一次家访，才知道这背后的原因：小琪出生后六个月学爬行的时候，家长发现她的右腿发育不良，为了治疗，孩子吃了不少苦。难以想象眼前这个七岁不到的孩子已经经历了两次手术，康复训练也一直没有间断过。
接下来的学习生活中，我发现这个孩子非常的与众不同：她聪明，活泼，乐于分享，开学才几天，就能叫出大部分同学的名字，还经常把自己的文具借给其他同学。而且她善良，面对有同学们异样的眼光，她没有抱怨，而是默默忍受这些，她让我觉得她有一颗金子般的心。但她那与众不同的腿成了他不愿和同学们深入交流和做朋友的阻碍。看到这里，我感到非常的痛心：这样懂事的孩子，却不能享受和同龄孩子一样的快乐。想到这里，我决心一定要为她做些什么。
我再次来到小琪家，和小琪妈妈说出了自己的想法：我想带动全班同学一起帮助小琪，让她和其他同学一样快乐成长。
小琪妈妈也非常配合我的工作，接受了我给她的建议：成为家委会的一员。她尽心尽责的为班级里的每个孩子提供帮助，努力给孩子们创造一个好的学习环境。孩子们都是纯真的，面对小琪妈妈如此的热情和关心，大家不约而同的对小琪友好起来，主动和小琪分享自己的文具和水果，平时还会主动帮助小琪起身，走路时还会主动搀扶。看到这些，我都默默用手机拍下这动人的一幕，并在班会中展示，表扬这些乐于助人的同学，在全班形成一种乐于帮助小琪的氛围。
看到小琪的变化，我也很开心。在这段时间里，我有了新发现：小琪的歌声特别好听，画也画的很有特点。于是，我又开始了我的第三次家访工作：我把小琪唱歌的视频和画画的照片给妈妈看，小琪妈妈才发现，整日奔波于学校和医院的女儿竟然有如此大的天赋。在我的建议下，小琪开始发展自己的爱好。在她的努力下，也取得了很大的进步，元旦迎新会上，她一展歌喉，赢得了同学连连掌声，大家都更喜欢这个努力又有才华的小女孩了！
时间一天天过去了，有一天，我发现小琪变得郁郁寡欢。有一天的自习课上，我将小琪带到办公室。在办公室里，小琪向我诉说了她的委屈：她前排的男生柚子比较好动，动作稍大就会碰到小琪的腿，小琪非常胆怯，每次都不敢吱声，她一度以为柚子因为她行动不便很讨厌她，然而柚子并没有意识到他的大动作影响到小琪了。
我安慰小琪，柚子的行为可能只是一个误会，希望小琪能理解，还鼓励小琪要学会表达自己的想法。小琪的这个心结还是需要柚子来打开。我提议柚子成为小琪的同桌，他十分愿意，并且表示要帮助小琪。通过一段时间的相处，终于，两位小朋友冰释前嫌，甚至比以前关系更好，柚子简直成了小琪的贴身保镖，生怕自己的好朋友受伤。
“小琪，我扶着你上厕所。”“小琪，你坐着，我帮你端饭。”“小琪，我帮你拿本子。”三年来，在我们班，这样的对话是再平常不过的。小琪也对同学们这份情谊非常感恩，每逢孩子们上体育课的时候，小琪会默默把教室里的桌椅摆好；在日常生活中，同学们遇到困难，只要小琪能做到的都会尽可能的帮助同学。小琪就在咱们6班开心快乐的过着每一天。每天早晨看到她的笑脸，放学时看她向我挥起的小手，还有课堂上晶莹的眼睛，我就觉得，自己所有的一切都是值得的。在这样一个温暖的大集体里，同学们学会了担当和奉献，而小琪收获了朋友和自信，还有一股满满的正能量。我想同学间这种相互的鼓励和陪伴将追随影响他们一生。这是一份经历，一种教育，更是一股浓浓的爱。
在我的教学生涯里，我深知因材施教，用心沟通，正确引导，这是每一个老师的必备的修养。关爱每一个孩子，公平对待每一个学生，这是每一个老师的责任。只有在爱的厚土上耕耘不辍，在真诚的沃野上播下种子，教育之花才能绚丽绽放。
人物名片：蒋黄鹂，现任教于武汉市洪山实验外国语学校，从事班主任工作多年，曾荣获“优秀班主任”、“教育教学能手”等称号。在教育教学中，她遵循“爱与尊重是教育的出发点”，推崇个性和能力的培养，实现科学民主的班级管理，努力让每个孩子都能以最适合自己的方式成长。2017年7月，论文《让爱在教育中绽放》在第六届中国班级文化论坛暨研修班荣获优秀论文一等奖。2017年9月，被评为“洪山区教育教学能手”称号。
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