从贪玩爱打闹的班级淘气包到团结有礼貌的校园小明星，华中师大附小一年级4班黄金搭档“快板四兄弟”谢天成、曲学诚、鲁烨东、谭骁在全校火了！
从左至右：谭骁、曲学诚、鲁烨东、谢天成。
5月31日，在华中师大附小六一儿童节庆祝大会上，“快板四兄弟”登台表演了快板《我为校园唱支歌》，赢得全校师生热烈的掌声。
“快板四兄弟”首次亮相
“快板四兄弟”这个团队的组建要从去年12月的班级元旦联欢会说起。当时班主任胡蓓老师布置任务，全班每个同学上报一个节目，谢天成就报了一个快板书。胡蓓看到后眼前一亮，因为班里多数同学报的都是歌舞，只有谢天成一个人报了快板节目。
看到这个快板节目，胡蓓想到了另外三个男生曲学诚、鲁烨东、谭骁，能否组成一个团队，因为他们四个平时在班里比较调皮，活泼好动，彼此之间喜欢打闹。组成团队之后，让他们有合作精神，团队意识。于是，胡蓓就把四个孩子叫到了一起，班级元旦联欢会的压轴节目就是四个人的快板书。为了方便称呼，胡蓓就给他们起了个名字“快板四兄弟”。
其实，四个孩子都没有专门学过说快板。谢天成的妈妈陈丽蓉说，之所以报了一个说快板的节目，是因为幼儿园时谢天成背了不少“小快板”唱词，孩子的节奏感比较强，于是就报了说快板。接受了任务后，四个孩子在爸妈和老师的指导下，全力以赴认真准备班级元旦联欢会的节目。
不知道演练了多少次，“快板四兄弟”终于登上了班级联欢会的舞台。“打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代，传承文明任在肩。”
今年六一儿童节庆祝，“快板四兄弟”登台表演。
“好！”“演得好！”当他们表演完，台下响起一片叫好声。他们的演出大获成功，“快板四兄弟”一炮走红。这真是士别三日当刮目相待，几个调皮的淘气包“不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天”。
几个孩子练习快板的时间和地点都不同，曲盛林一般是上学的路上，爷爷开车送他，他就在车里练习。其他三个孩子，有的在家里完成作业后练习，有的是在学校课外练习。
问几个孩子喜欢快板吗，他们的回答是“喜欢”。为什么？曲盛林说，快板可以让他的知识更丰富，让脑子更聪明。谭骁说，快板可以帮助他交到朋友，让生活有趣，提高记忆力。
几个孩子都是有梦想的，谢天成长大后想当个医生，而另外三个都想当个发明家，曲学诚想当一个武器发明家，鲁烨东则想当一个机器人发明家。
“快板四兄弟”担当大任
胡蓓说，刚开学时，四个孩子因为个子最高，就临时坐在一起，成为同桌。刚入学的小淘气包们总是管不住自己，每天小打小闹不断，生出了不少矛盾。
一个下雨天，四个孩子打着雨伞在操场上玩。不一会儿，还在教室里的胡蓓，就收到了紧急求助。高高大大的曲学诚，难过得直流眼泪。通过谭骁的讲述，胡蓓知道了事情的始末。原来，是谢天成抢了曲学诚的雨伞，还不小心把他戳伤了。
把曲学诚送到医务室处理完伤口之后，胡蓓开始对谢天成开展思想教育。谢天成明白了自己的不应该，后悔自己给好朋友带来的伤害，悔恨的眼泪流了下来。道歉、原谅、和好，两个孩子的问题似乎已经解决了。
可等到两家的家长来处理时，却因为双方爱子心切、言语误解，而闹得有些不可开交。曲学诚的爷爷和妈妈一致认为，伤口在锁骨之间，如果再稍微向上一点伤到喉咙，力气再大一些，那后果不堪设想。而谢天成的妈妈，则坚持孩子只是不小心而已，并不是有意为之，不能因大人的假想而把罪名加给孩子。
把两个家庭安排在教室两头，胡蓓当起了联络员，把事情的来龙去脉解释清楚，把两家语言上的误会讲明白，初步达成了由谢天成家长带曲学诚去医院进一步检查，并前往家里去探望的解决方案。当晚，曲学诚爸爸出差回家，确认曲学诚只是皮外伤，不需要对方到家中慰问。
因为理解和宽容，两个孩子的矛盾，就这样解开了。可两家人之间的裂痕，还需要机会修复。经过这次突发事件，胡蓓发现孩子的问题，并不简单的是孩子之间解决就行，还需要家庭的支持。为了让家庭有更多的接触，班级组织了一次“友谊之旅”，家长和孩子一同参加秋游。当孩子们手牵手参观中山舰时，他们的心更近了。当各个家庭齐心合力完成素质拓展任务时，大家逐渐变得默契了。
在秋游最后一项“我们都是一家人”的活动之后，贴心的家委会给孩子们准备了礼物。由于谢天成所在的小队输了，最后一个去挑选礼物，他没有挑选到自己中意的卡通形象，好强的他哇地一声大哭起来。前一天还与他发生过口角的谭骁见状，立马把自己手上的文具礼盒送给了他。看起来调皮的小伙子们，其实，还挺仗义。
后来，更是因为“快板四兄弟”经常在一起练习快板，几个家庭之间的关系就更融洽了。而“快板四兄弟”在学校不同场合的精彩表演也他们的名声越来越大，他们担起了传播校园文明的“大任”。
“快板四兄弟”在班级元旦联欢会上表演视频。
“快板四兄弟”成为榜样
自从成为“快板四兄弟”组合之后，四个孩子的关系不是兄弟，胜似兄弟。
四个孩子一起做清洁，在分工劳动中感受合作的乐趣；他们一起排练快板，在反复磨炼下体会坚持的力量；他们一起登台表演，在台下阵阵掌声中分享成功的快乐。
最开始组成“快板四兄弟”小团队时，四个家庭都还各有担忧。鲁烨东胆小怯弱，曲学诚吐词不清，谢天成争强好胜，谭骁过分自我，似乎都能成为组合不成立的因素。
由最初谢天成的单打独斗，到如今的四人同行，“快板四兄弟”这个四人小团队闯过了一关又一关。一次次的练习，孩子们取长补短、互相帮助，他们的进步，大家都看在眼里。
胡蓓说，这几个孩子，虽说都挺贪玩、淘气，但经过老师和同学们的提醒，都在努力，努力改掉坏习惯，力争成为优秀的小学生。
做事慢半拍的鲁烨东，因为爱睡懒觉，经常迟到。被同伴取名“鲁半半”之后，他能克服困难，早早到校。
随性散漫的谭骁，课堂上总容易开小差，不遵守课堂纪律。在被委任为“朗读小老师”之后，他变得积极了，不仅课堂上爱表现，课下还很爱和老师交流。
争强好胜的谢天成，以前总和同学们发生口角。在担任清洁小组长之后，渐渐学会了宽容，交到了很多好朋友，还经常主动和其他同学配合，完成老师布置的教学任务。
缺乏自信的曲学诚，因为自己身材偏胖而有些自卑，说话总有些含混不清。在练习快板之后，他的表达能力得到了锻炼，能在课堂上积极地表现自我。
从班级元旦晚会合作快板起步，他们陆续登上了不同的舞台：在面向省团校的少先队活动展示课上，在面向一年级家长和香港教师访问团的开放日活动，在宣传文明礼仪的学校主席台上，都有他们活跃的身影！“快板四兄弟”成了大家学习的好榜样！
附小校长沈爱华感言
让学生个性与群性协调发展。4个孩子都有鲜明的个性，但也喜欢过群体生活。教育要让人的个性在群性中发展，人的个性要适应群性。很多家长只重视孩子的个性发展，学校教育也一直偏向于学生个性发展，忽视了学生群性发展。但结果是孩子不合群，容易与他人发生矛盾和冲突。只有个性和群性协调发展，一个人才能走得更远，取得更大的成绩。“快板四兄弟”组成团队之后，在一起排练表演，学会了合作，有了共同的目标，相互配合，理解支持，一起进步，他们的个性朝着良好的方向发展，这是一个很好的教育案例，值得教育工作者借鉴。
班主任胡蓓感言
曾经，以自我为中心、爱与同学发生小争执小摩擦是四个淘气男孩的标志。如今，善良真诚、关心班级、团结同学已经成为快板四兄弟最大的优点。都说奋斗者的足迹，是一串闪光的省略号，相信他们会越来越棒！心有多大，舞台就有多大！愿“快板四兄弟”能走上更大的舞台！
曲学诚爸爸曲盛林感言
2016年，孩子有幸进入华师附小一年级4班，正式开启了求学之旅。刚入校时，孩子比较内向、羞涩。2017年元旦，在学校组织的班级元旦晚会上，根据班主任胡老师的建议，孩子和平时交往较多的其他三个小同学组成了"快板四兄弟"，利用胡老师精心挑选的素材，完成了一次比较成功的表演。让人惊喜的是，曲学诚在这次活动中获益良多，不仅尝试了付出后收获的喜悦，还变得更加积极主动，也了解到了分工合作的重要性。随后，在班主任胡老师的帮助和推荐下，"快板四兄弟"还在学校内进行了几次比较成功的展示，曲学诚的个人能力和自信心较以前也得到了很大的提高。作为家长，我们在欣喜的同时对老师、学校的教育和帮助心怀感恩，并决心将一如既往配合老师和学校的各项任务安排。今天，我们以学校为荣；明天，学校将以我们为荣。
谭骁妈妈黄莹感言：
由于孩子平时爷爷奶奶带的时间比较多，老人难免会有一些溺爱，所以在个性上有些争强好胜，总是以自我为中心，又很倔强，听不进别人的意见。生性好动，在班上也是属于较调皮的学生，让老师也费尽了心思。刚开学的时候，因为几个孩子个子差不多，老师安排座位的时候就很有缘的坐在了一起，又都属于个性较活泼、爱动的类型，难免有些小摩擦。元旦临近时，班里搞联欢会，在老师的推荐下，四个小伙子走到了一起，快板四兄弟诞生了。通过那段时间每天的排练，四人的友谊更进了一步，通过认真的排练，表演很成功。在之后的学习中，也知道只有通过努力，才能完成自己的目标，也学会了如何更好的与人相处，并增强了集体荣誉感，和人团结协作。通过这次的表演，班主任老师也发现孩子这方面的特长，后续也鼓励孩子们在课堂上和升旗仪式都进行了表演，增强了孩子们在表演上的兴趣和信心。总之，希望孩子在老师、家长的共同关怀、支持、鼓励之下，增强信心，保持一个健康、积极向上的心态，克服学习中的困难，努力的学习知识文化，从而健康快乐的成长！
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