在孩子开始阅读之前，可以先教他认字吗？

在孩子开始阅读之前，是否要教孩子先认字，等识字量攒够了，再让他去看书？关于阅读和识字，其实是两个不同的概念。 我们说，一个好的阅读者，他一定是识字的，但是反过来说，识字多的人就一定是一个好的阅读者吗？不一定啊。 就像很多唐诗，孩子小的时候会认也会背，过了两年就都忘记了，原因就在于孩子不理解这首唐诗是什么意思。 那有的人就会说，不认字怎么开展阅读呢？其实呀，家长大可以把这份担心放到肚子里去，因为亲子阅读的顺序就是大人带领着孩子去读，孩子看到这些汉字的时候，就是一回生二回熟，读的次数多了，自然而然就会认识很多字。 还有一个误区就是有些家长把绘本当成了认字工具，每看见一个字都会问孩子，“这个字读什么，这个字读什么”如果亲子阅读变成了教孩子认字，这一定是一件很枯燥的事情，孩子很快就会失去阅读的兴趣，不想阅读的孩子他会主动学习吗？ 我比较崇尚在语境中认字，也从来没有给孩子买过什么识字书，就是带着孩子一本一本的去读，他现在6岁，像简单版的《日有所诵》，除了个别字不认识，大部分诗歌他都是可以独立读下来的。即使是碰到了不认识的字，连蒙带猜的，也能猜出来一个大概，句子整体的意思是对的。 阅读，培养的是孩子的观察力、逻辑思维能力，看图说话的能力，理解能力。也愿你用正确的方法，早日收获一枚爱阅读的孩子。