国际在线专稿：英语这门课程在中国未来的应试考试中的比重会遭到大幅削弱，然而，双语、多语言的趋势始终不会改变，东西方经济、文化以及政治上的融合只会让语言这项“技能优势“逐渐向“日常工具”逐渐演变。掌握多一门语言可以让你在国外旅游时享受无翻译、自由行的悠然自得，与国外同事交流更加顺畅等等，与此同时，专家还指出，拥有多语言的能力对优化大脑运行有着显著作用：
第一 多语言的“认知灵活性”更大
从小掌握两门以上语言的孩子在长大成人之后的“认知灵活性”能力相对普通孩子会更强，这就意味着他们在与陌生人相处的过程中会更具主动性，擅于表达自己，应对突发状况的应变能力的灵活性更广。
第二 即便年纪增大，掌握多语言的人相较于同龄老年人思维会比较活跃、逻辑更清晰。
这条道理同时也应用在从小掌握多语言的孩子身上，在日常生活中将多门语言进行熟练交替对于大脑发育疗效显著。有研究针对11岁以英语为母语的青少年进行调查，对他们进行智商测试，此外，这项调查时长跨越几十年，在他们70岁的时候，研究者发现，与一生只说一门语言的人相比，掌握两门以上语言的人在认知能力上更灵活，特别在阅读能力和、总体智商、情商上的分数会更高。
第三 多语言的人相对“单语”者来说理解和分析能力更强。
相对外国人来说，中国人对于“一词多义”有着更深刻的体会，不难看出，掌握多门语言的人在看待和分析生词的能力上会更胜一筹，特别是对于那些需要依靠语境对词性进行分析的情况会更加轻松自如，此外，在不同语言却享有同样词汇的情况下可以用更少的时间迅速排除掉无用意义。
第四 虽然不能完全避免患上阿兹海默综合征，但是能延缓病症的发生。
截止目前，阿兹海默综合征的避免尚未有一个明确的说法，但据2011年美国科学促进协会的研究报告显示，平日使用两门、或者两门以上语言的人相对起一辈子只说一种语言的人来说在阿兹海默病症发生时间上要延缓4到5年的时间。
第五 对于孩子而言，他们解决问题的能力会更强。
掌握多语言能力的孩子在应对考试以及解决问题的技巧上会相对更加灵活，创造力更强。据悉，这项结论在一个以121名孩子为对象的实验当中得到证实，会说多门语言的孩子在数字能力、图形能力、以及色系识别能力上都有过人之处。
第六 多门语言的大脑是台高效运转的转化器。
无论是应对突发状况，还是是应变紧急事情，掌握多门语言的情况会使得大脑变得更加灵活，遇事反应更加灵活自如，转化起来“0”负担。
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