江北化工区，取自《吉林市市志》
在回望人生时，很多人会将中学当作一个别样的起点。在那特殊的日子里，理性与叛逆交织，成熟与稚嫩杂糅，左右一生的人生观在似懂非懂的日子里逐步形成，最终影响着每个人之后的成长道路。
这一时期，那些诲人不倦的老师和回荡着朗朗书声的校园，在每个人心间铭刻出最鲜活的印记。作为一座工业老城，历史上，许多在吉大型企业都创办过各级中学校以补充市属教育资源。其中中学数量最多的莫过于曾隶属吉化公司的学校——一届届吉化子弟在那些子弟中学里学习知识、积蓄力量、丰富情感、完善人格，进而带着鲜明的吉化精神烙印，豪迈地走出校园，奔赴实现理想和愿望的生活……
吉林化工学院附属中学旧影，取自吉化一中官网
上世纪五十年代初，我国第一个五年计划中的四个大项目落户吉林市江北地区，大批建设者踏上了吉林市松花江北岸的莽莽荒原，在日伪时期留下的工业废墟上建设起一座现代化的化工新城。随着吉林市化工区的快速崛起，大批职工子弟就学成了亟需解决的实际问题。作为市属公办教育的补充，化工区的各大单位陆续创办了一些子弟校，而其中吉化系统的子弟学校也相继建成。
吉化电石厂中学旧影，取自吉化一中官网
在1956年以前，吉林江北化工区仅有2所职工子弟小学。1958年8月吉化公司有了第一所中学——吉林化工学院附属中学。1962年，因吉林化工学院撤销，这所附属中学划归吉化公司（1958年成立）管理，更名为吉化公司职工子弟中学。1965年吉化公司撤销，子弟中学又被划给电石厂（103厂）管理，学校名称也改为吉林电石厂中学。这一年9月，为解决公司下辖磐石县明城石灰石矿区职工子弟就学难的实际问题，在当地又成立了一所中学，即明城石灰石矿中学。而后吉林市龙潭区内的大型国有化工企业，开始陆续成立了自己的厂办子弟学校。
八十年代初吉化一中营口路校区，取自吉化一中官网
1980年2月开始，遵循中央《关于教育体制改革的决定》，吉化公司教育处（1982年为方便开展工作，又成立了“处校合一”的吉化中小学总校）对下辖各厂办子弟学校进行结构调整和重新布局。当时的厂办子弟校有很多执行9年或10年一贯制，妥善地将这些学校的中学和小学分级管理成为改革的重心。经过一系列努力，吉化公司下辖学校形成了9所中学，8所小学的新格局，其中中学分别为：
吉化一中：该校是在1980年3月，将电石厂中学重点中学部独立出来，新成立初、高中兼备的重点完全中学，当时学校地址在龙潭区营口路8号，后迁至武汉路。
吉化二中：原吉化电石厂中学，位于龙潭区遵义东路5号。
吉化三中：原吉化化肥厂中学与吉化机械厂中学合并组成，在南宁路原化机中学东侧空地新建了校区（化机中学旧址由吉化三小使用）。
吉化四中：为新组建的初、高中兼备的重点完全中学，校址设在当时化建中学一座3000多平方米的楼房（吉化五中副楼）。
吉化五中：原化建中学，校址在新吉林山前街。
八十年代吉化六中毕业照
吉化六中：原吉化染料厂第一中学，校址位于龙潭区绥化街。
吉化七中：原吉化染料厂第二中学，校址位于中兴街江梅胡同（今吉化实验学校）。
吉化八中：原吉化炼油厂中学，位于铁东炼油厂住宅区。
吉化十中：原明城矿中学。
在这次调整之前，为了解决铁东地区吉化子弟就近上学，吉化公司已规划了一所新的中学，其建设图纸完全参照吉化一中（化九附近的吉化九小，设计图纸参照了吉化一小）。但因学校尚未建成，1980年大调整只预留了吉化九中的番号。1981年，吉化九中正式成立。
八十年代初吉化一中武汉路校区，取自吉化一中官网
1983年为了创建系统内重点高中，吉化公司将吉化四中撤销，化四的高中部并入吉化一中，初中部并入吉化六中。1984年，又将吉化一中的初中部并入吉化九中，使得吉化一中成为吉化公司系统为唯一的高中学校。1984年吉化一中高考升学人数达到102人，首次突破100人大关。1985年吉化一中高考升学184人，升学率达到60.5%，正式跨入吉林地区重点高中的先进行列。
被取消的吉化四中，番号却未彻底消失于历史尘烟。这个校名在原吉林省机械厂并入吉化公司后，由原省机子弟中学继续使用，直至该学校被撤销。
随着时代不断前行，吉林江北化工区的实际情况也发生了巨大的变化，为更合理地配置和使用教育资源，吉化的一些中学逐步被撤并，吉化五中、吉化四中、吉化八中、吉化二中先后消失在化工区大地上。2005年吉化公司所属中学从企业剥离，划归吉林市教育局管理。虽然学校不再属于企业，但学校里吉化情怀并没有任何衰减，大部分吉化子弟还是乐于选择带有吉化名称的学校就读。
时光荏苒，包括吉化各中学在内的那些曾在吉林市大放异彩的企业子弟学校，已经全部归为市管，然而浸润于各子弟校师生灵魂中的独特企业气质和令人感慨万千的回忆，却仍根植于心，未随时光轻易消散！
不管中学时光在每个人心中留下怎样的味道，我仍坚信，那些存留的、改建的、消失的中学学校将永远是人们精神世界中的圣殿！
丁铁民先生、陈光亚先生、于喜华先生、
李进先生、耿进先生、管舰先生、王立群先生对本人撰写此文的支持和鼓励！
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