我国著名女高音歌唱家、民族声乐博士、中国音乐学院硕士生导师宋祖英学生时期,师从著名声乐教育家、中国音乐学院博士生导师金铁霖教授。我们知道,宋祖英可谓是享誉全球的著名歌唱家,由于系统、严格的训练,宋祖英的歌唱音色通透、舞台形象饱满、整体效果近乎完美。在宋祖英学生时代,金铁霖教授将歌唱的七字方针“声、情、字、味、表、养、相”精心融合于对她的教学训练中,这七字方针分别是指:声音(技术技巧)、情感、咬字吐字、韵味、表演、音乐修养、舞台装扮(服装)。
科学地学习声乐,除了掌握正确的发声技术,更重要的是培养一副好耳朵,一副善于聆听音乐、善于辨别声音质量的耳朵。因此,金铁霖教授十分强调学习歌唱的一个重要问题——训练歌唱听觉的主观、客观统一。
我们常有这样的经历:自己听到自己的录音,总感觉“不像自己的声音”。其原因就是耳朵的主、客观听觉不同(内耳听觉和外耳听觉的差异)。当我们发声时,感受到的声音来自于内耳(声音从身体内部传导到耳朵鼓膜内侧),这与外来的声音(鼓膜外侧震动)的音色不同。在声乐训练中,这造成了歌者自己无法分辨自身歌声质量的问题。
因此,在学习声乐的过程中,一定要注意培养主、客观听觉的一致性,学会用外耳听觉来训练自己的声音。首先,自学训练中,一定要常用录音的方式,客观反映自己的声音,精准判断问题。此外,学声乐,一定离不开的就是好老师(所谓好的声乐老师,一定是耳朵好的老师,能听辨出问题的老师),当老师指出你的声音正确或错误时,一定要记住当下的状态,用身体状态去调整,逐步养成一种客观的习惯,与内耳的主观听觉统一起来。
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