我国著名女高音歌唱家、民族声乐博士、中国音乐学院硕士生导师宋祖英学生时期，师从著名声乐教育家、中国音乐学院博士生导师金铁霖教授。我们知道，宋祖英可谓是享誉全球的著名歌唱家，由于系统、严格的训练，宋祖英的歌唱音色通透、舞台形象饱满、整体效果近乎完美。在宋祖英学生时代，金铁霖教授将歌唱的七字方针“声、情、字、味、表、养、相”精心融合于对她的教学训练中，这七字方针分别是指：声音（技术技巧）、情感、咬字吐字、韵味、表演、音乐修养、舞台装扮（服装）。
科学地学习声乐，除了掌握正确的发声技术，更重要的是培养一副好耳朵，一副善于聆听音乐、善于辨别声音质量的耳朵。因此，金铁霖教授十分强调学习歌唱的一个重要问题——训练歌唱听觉的主观、客观统一。
我们常有这样的经历：自己听到自己的录音，总感觉“不像自己的声音”。其原因就是耳朵的主、客观听觉不同（内耳听觉和外耳听觉的差异）。当我们发声时，感受到的声音来自于内耳（声音从身体内部传导到耳朵鼓膜内侧），这与外来的声音（鼓膜外侧震动）的音色不同。在声乐训练中，这造成了歌者自己无法分辨自身歌声质量的问题。
因此，在学习声乐的过程中，一定要注意培养主、客观听觉的一致性，学会用外耳听觉来训练自己的声音。首先，自学训练中，一定要常用录音的方式，客观反映自己的声音，精准判断问题。此外，学声乐，一定离不开的就是好老师（所谓好的声乐老师，一定是耳朵好的老师，能听辨出问题的老师），当老师指出你的声音正确或错误时，一定要记住当下的状态，用身体状态去调整，逐步养成一种客观的习惯，与内耳的主观听觉统一起来。
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