【为人师表榜样】莲河学校钱占慧——用真心做好教育

钱占慧，是济南市莱芜区莲河学校小学部的一名语文教师，从教30年来一直坚守在语文教学一线，从初出茅庐到人到中年，满含教育深情，辛勤耕耘探索，先后被评为“山东省优秀教师”“莱芜名师”“山东省特级教师”“齐鲁名师”等荣誉称号。

修身育德 用真情赢得信赖

“忠诚履职，严于律己”是钱占慧教师生涯的真实写照，在肩负育人职责的同时她注意研究学生，坦诚待人，真诚助人，用真情赢得学生的喜欢，用踏踏实实，兢兢业业的从业行为影响着学生。

在班级管理中，她不曾放弃任何一个学生，通过手把手近距离精准辅导，鼓励学生抬起头来自信做人，努力进取，做最好的自己。通过家访、家长会了解学生状况，辅导教育方式，携手家长建立教育学生的同盟，帮助孩子成长进步，深得家长信赖。所教学生在全市亲情书信大赛、征文比赛、创新作文和全国汉字书写文字大赛中获奖。

立足讲台 用智慧经营课堂

2002年钱占慧被评为山东省特级教师，多年以来她始终遵循着“学中研，研中学”的原则，立足讲台，研究学生、教材，用心经营课堂。每学期读通教材构建年段知识框架，涉猎其他版本教材，丰富教材的前引后拓。每周十余节课，从不懈怠，用心备课，着力开发的备课《赢在课堂》小学常规课教学设计成为全校教师的学习借鉴的资料。阅读课上注重挖掘“语用”训练元素，形成“识字学词促积累，学文运用增素养”的语文教学理念。

新课标实施以来，教学途径更加多元，钱占慧着力研究精讲课文与拓展阅读的有机整合，丰富了语文的学习资源，教学容量科学增加，学生视野不断扩大。扎实上好每堂家常课，积极参加优课评选，主动承担各级公开教学，在一个个反复的磨课中课堂教学技艺日臻成熟，先后在和庄、苗山、黄庄等偏远山区做教学培训和执教公开课，在进修学校、实验学校、联盟学校中做专题培训。 

课题实践 用科研助力教研

在教学实践当中，钱占慧逐渐形成了自己语文教学的“识读写一体化”的教学思想，带领团队在“科学识字—规范写字—有效阅读—导引习作”上做扎实的课题行动研究。研究识字教学，充分利用字理识字，省时高效，集成《字有乾坤》，把识字教学变得富有情趣又扎实丰富。省课题《小学低年级识字教学的科学化、艺术化研究》顺利结题，被评为山东省教育科研优秀成果二等奖；研究规范写字，自己编写了与教材同步的写字用本，一到五年级的十册，利于学生入格，便于教师教学，科学实用，已在全校推广使用，把《写字有方》变成了学生的学本，论文《方正习字，以字育人》发表在《语言文字报》上；研究尽早阅读，服务习作，《字趣悦读》、《读写直通车》应运而生；2017年参与课题《基于优秀传统文化的现代课堂教学艺术研究》，已顺利结题。主持申报省课题小学部编教材习作“导学评”教学实践研究”于2019年立项以来，钱占慧对教材的习作内容进行二度开发，带领指导老师们开发设计了以“童心”为主题的习作教学校本教材《妙笔生花》九册。

志愿服务 用行动引领发展

“钱老师，有个问题请教一下您。”课后，年轻的老师们经常来到钱占慧的办公室，向她讨教教学问题。在成为名师后，她将带动更多教师成长，传授教学技艺变成自己的责任。课下经常和老师们切磋带班经验，用自己的热情和担当实现着教育的薪火相传。

几年来钱占慧利用名师工作室，带徒辅导多名教师。通过听课研课、参与专题行动研究等形式来指导他们的教学，工作室成员卢秋玲、燕红蕾、刘丽等成为学校教学的骨干力量。自2011年以来，钱占慧聘为山东省小学远程研究的课程专家，她通过网路点评批阅教师作业，推荐优秀作业，指导简报制作，参与磨课评课，参与开发的《去年的树》成为远程研修的课例学习资源。2013年钱占慧到莱芜市最偏远的和庄镇中心小学支教，开展教学研究，竭尽全力为学校教师编撰教学设计《实在常规课》十册，执教公开课《对联》。她还随时记录所思所得，形成了自己的教学文集《行成于思》。

芳华似流水，初心永不变，在教育教学的道路上钱占慧身体力行，追随心之所向，演绎着她为人师表的风采。

文字：莲河学校

编辑：翟子荣

审核：张玉华

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