如何激发学生的学习兴趣

2019.1.10

本学期，我继续担任数学教学工作。教学实践中，我发现班里的大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言用心，学习成绩比较理想。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。那么如何激发学生的学习兴趣呢？本人的一些粗浅认识总结如下：

1．创设情境，激发兴趣

教师在组织教学时，应通过设置各种问题情境，激发学生的学习兴趣。

2．联系生活实际，提高兴趣

人总是对自己熟悉的人和事感兴趣，所以教学中如果以学生熟悉的生活为素材，创设一种模拟生活的情境，能使学生感到数学是可亲可近的，在不知不觉中展开对数学问题的探索。逐步产生求知的欲望。

3．加强操作,提高兴趣

活动是认识的基础，智慧是从动作开始的。只有让学生自己经历新知的形成过程，不在教师的指令下默默接受，学生的知识和能力才能同时得到发展，动手操作活动，以动促思，能吸引学生主动参与知识的形成过程，积极进行探究。

4、努力提高课堂效率。

　　每位数学教师都是课堂教学的实践者，要把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。常思考，常研究，常总结，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新潜力”努力实现教学高质量，课堂高效率。

5、结合基础知识，加强各种潜力和良好习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的决定、推理潜力。低年级的学生太小了。所以导致教学工作有必须的难度，但我必须会努力认真的总结、反思，虚心求教，不断学习，提高自己。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。新的一年我将一如既往，再接再厉，努力把工作搞得更好。