今天分享的话题或观念，性格和个性
早期没有情感，就会容易有言语困难，成长过程中就缺乏和同伴交流，长大后和异性的交流就会比较困难。
我们在管理孩子时常说第一句话，恩威并施，恩威，就是有恩于他，要立威严。
这两字，一个代表人性，一个代表规矩规则。
性格决定命运，小是指家教家规，，大可以说是国家的规则。
威最好的时期是在3岁前。
性格是后天形成的社会心理方式，个性是一个人活动表现出来的性能，个性包括遗传，性格包括后天，
言语，是后天形成，特点是生在哪说哪里话，取决于环境。
性格也是如此，后天形成，取决和人互动，是社会心理。
性格培育最好是6岁之前，不在这个关键期管，后面肯定是刹不住车。
早年要和孩子说不行，如果大人原则上是对的，孩子哭闹，直接抱到房间哭，不需要说教，哭累了，慢慢就妥协。
这样的情况再和孩子沟通，鼓励交流，谁对听谁的，，鼓励交流沟通解决问题。
立规矩，有话说出来，你说我听，我说你听，谁对听谁的。
很多人成年后很贪，没有节制，在于早年匮乏，没有诱惑训练，没有被告知节制获取。
孩子意志力的培养往往是挫折，现在挫折太少了，能弥补的是体育的训练，体力之苦。
不管孩子是否聪明，早年多吃体力之苦，晚年一定幸福，包括健康。
如果早年没体力之苦，到大学，到工作阶段就容易出问题，抑郁等。
心理的韧性在于体力的水准，4到10岁身体锻炼培养很重要，如跑步，游泳。
性格的训练就是让他形成心理的惯性，他自己就会这么做。
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