这是日本森谷宽之独创的一种艺术治疗方法,其想法产生于1983年。森谷对中井的“框格法”产生了很浓的兴趣,觉得通过画格子能对描画空间起到保护的作用,而且因为描画空间更具有层次性,能让缺乏描画意欲的人更容易下笔。同时,森谷从偶然翻到的一本介绍曼陀罗的书中受到启发,曼陀罗特别是密教的金刚界曼陀罗是呈九分割的布局,因此想到了九分割统合绘画法。
九分割统合绘画的方法是:
1、治疗者在A4纸上画上框,再分成9个小方格。
2、顺时针或逆时针地用画、文字、图形或者记号等把自己头脑中的Image自由地表现在小方格里。
(顺时针的描画顺序)
(逆时针的描画顺序)
3、可以根据情况制定一个方向,比如说“我”,“最近思考的事情”,“我喜欢和不喜欢的事情”等。
4、在治疗的初期,自我防卫比较强的阶段,有时会发生画不完9个小方格和情况。可以适当地停止。
5、画完了以后,可以加上说明文字,并涂上彩色。
6、完成作品以后,尽量使得Image得到充分地展开。
7、给自己的作品加上标题。
操作步骤:
1、治疗者当着来访者的面,在A4画纸上用水彩笔手画出边框,再把画面分割成3*3格(对团体实施时可通知事先印制好9个格子的纸)。
2、指示语:从右下角按逆时针顺序画到中心,或者从中心开始按顺时针画到右下角,这两种顺序都可以,请依顺序一格一格地把脑海中浮现的事物自由地画出来。实在不能用图表达时,用文字,图形,符号也可以。
3、以上的指示方法是用不命题的自由联想法,依据实际情况,也可以应用在命题画上。例如可以给出“我”“最近的一些想法”“我爱的和我厌恶的”一类的命题,要伺机而行。例如,当治疗接近尾声,来访者开始回顾至今为止的整个过程时,就可指定“印象深刻的事”这个题目让来访作画。
4、在治疗关系还不够稳定的初期,有强烈焦虑的来访者和防备心强、缺乏幻想的来访者有可能不能画满九个格子,这时候可以告诉他们不画满也没关系(在治疗初期,或许有必要先用涂鸦法等唤醒来访者的潜意识,在来访者积累了一定的潜意识的意象后再操作本方法。不过也有潜意识的意象接连不断涌出的来访者,不能一概而论)。
5、在来访者画完9个格子之后,请来访者再给每幅画配上简单地文字说明,最后用彩色铅笔或蜡笔上色。时间不够时,上色这一步常常省略。
6、在画好后,根据来访者绘出、写出的画、文字、图形、符号询问来访者联想到什么东西,尽可能地挖掘、拓展来访脑中的意象。
7、最后,为了统合这些意象,询问来访者:“看整体能想到什么有概括这些图的题目吗?”有时候,即使是命题作画,到最后问来访者定什么标题好时,也往往能得到意想不到的答案。
九分割统合绘画法的特点:
1、曼陀罗,特别是金刚界曼陀罗,有包罗宇宙万象的含义。也说是说它能概括性地表现出各种各样错综复杂,难以把握的意象。
2 、此法名为描画法,但实际上是一种临床上的对意象进行信息处理地技法。它能收集整理往来于来访者心中的各种视觉性、语言性的信息,9个格子就是存储这些信息的盒子。
3、收集信息的能力远大于以往的方法。
4、因为有多个小格了,能同时表达出相互矛盾的信息,能够从多方面了解来访者。
5、9个信息在量上适于作出判断。画9幅图有时会有些困难。但并没有想象的那么难。许多来访者对画9幅画其它并没有任何抵触。有的来访者唤起的意象特别丰富,9个格子装不下,要用到两张画纸。
6、画在3*3格里的内容,离开画纸也能在头脑中再再其形象,因为它的信息量是人的短期记忆容量能够容纳的。这样就能一举把握整体的感觉。
7、相较于涂鸦法,本方法的另一个长处是可以指定题目。当然,它也能和涂鸦法结合起来作用。描画对象的范围比其他旧有的描画法扩大了许多。以前很难用“对自己的印象”这样宽泛的难以捉摸的题目来要求来访者进行描画,但如果用分了九个格子的纸,就可以把想到的东西一个接一个地画下来,画起来就比较容易了。
8、可以表现“我的一天”,“我的孩提时代”“学生时代”“我的一生”等包含时间在内的内容。也就是说,可以同时容纳时间和空间。描画顺序反映的是联想的过程,本法使得我们能在瞬间明了这些过程。
9、因为描画面积小,不大会画画的人也不会太抵触。心理疗法要求的不是高质量的作品,潜意识的内容最初都往往表现为一些断片,只要能表现这些断片的一部分就很有价值。
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