那个少不更事的年代

嗨，我是哈哈大笑，欢迎阅读！

开

  学了，抽屉里也来个“辞旧迎新”，随手翻开一本县教育局党委办公室编纂的“师德标兵事迹材料”。胡乱掀开一页，眼角的余光掠过，却意外地发现我的名字赫然纸上，而且括弧中还注着我现在所任教的学校。狐疑之至，急忙启到篇首，作者的署名是汤家河高中教师李艳芹——我初中时的语文老师。“我”之所以出现在这篇文章中并不是以正面的身份出现的，她所讲述的是我伙同一帮学生逃学的“光荣”历史，一时间，脊背升温，十多年前的一幕幕像影片一样回放了出来。

        初三时的我，是个不谙世事，只知道玩耍的毛丫头，那时，自恃着一点点小聪明，凭借着爸爸和老师们的熟识，更是倚仗着老师们对我的宽容，所以也变得无法无天起来。

        曾经，晚自习偷偷溜出教室恶作剧般地扎了政治老师的自行车胎，然后再躲在月亮门后对着推车的身影窃笑。

        曾经，上课听录音机被化学老师一粉笔头砸在鼻子上，装作漠不在乎。

        曾经，晚自习偷看小说连带给前面同学背上画乌龟被班主任老师遣送回家“请”老爸。

        曾经，和英语老师顶嘴负气地背包要辍学回家。

         曾经，……

        那一段段糗事，从不愿回放，怕影响了自己现在的淑女形象。可是它们的的确确存在于我的学生时代。而且是那样真实和鲜活。

     写我的李老师，或者说是我现在要写的李老师，貌不惊人，用农村的话来讲，“人长得磕碜了点儿”，虽然课讲得很好，但是很多同学不买帐。按她的史料记载：“校长把一个初三的乱班交给了我，当时这个班的成绩之低可想而知，而纪律之乱全校闻名，刚接这个班就始料不及的是，竟然有1/4的同学不完成作业……气盛之极，我把他们的书包全扔到了窗外，逐个数落个狗血喷头，最后终于泣不成声。”

        我们是不喜欢这样的泪水教师的，而且还以能把老师气哭为“荣”，然而后来，却被她逐一感化了过来。

 

        刚开学时，我和李老师就发生了一段矛盾。因为是毕业班，提前上课，而课本没到，一般情况下都是向高一年级同学借书，而我，出手晚了些，没借到。那天上课老师问谁没有借到收书时，我就“竖”了出来，其实也不止我，然后我就听见耳边传来一个声音：“没书不用上了，回家去借！”我有些愤愤不平，那么多人凭什么只让我回去，回去就回去，我收拾书包就向口走去，老师的召唤、同学的拉扯最终没能成全我的“潇洒”，但一个心结就在那一刻系上了，我甚至想以自己的“号召力”气她个“片甲不留”。

        因为对这事耿耿于怀，下午的课我也没认真听，望着窗户发呆的时候，看见李老师清瘦的身影踱过来，我索性扭过头去，她从外面敲我所在位置的窗，我装作没听见，同桌站起，从窗外拿过一本语文书递给我，里面还夹着一张纸条：“我的书，你先用，借着再还我。你是语文科代表，我不批评你批评谁？”那一刻，书上的字迹模糊起来，我决心拉帮结派报复的念头随即跑到了九宵云外。

        李老师经常教训我们，而相对于那个年龄的桀骜不逊与叛逆来讲，她的声色俱厉却是苍白无力的。我们后来对她的“臣服”不是慑于威严而是融化于爱的火热。

        李老师最大的特点是不计前嫌，尽管我们一而再、再而三地捣乱，她仍是一如既往。一如既往地认真讲课，一如既往地辅导差生，一如既往地苦口婆心。那一年，正赶上她婚姻的不幸，丈夫喜欢上了别的女人整天不着家，她一个人带着八岁的女儿又要教毕业班又要忙着刚刚起地基的房子。很多时候，我们的教室外面都有一个孤单寂寞的女儿等待妈妈的身影；很多时候，她都是吃下几片胃药又继续给我们讲课，又有很多时候，她眼睛红肿着来到学校。我们谁也不说，但对于她的婚变却是心照不宣，或许是同情弱者，或许是良心发现，在语文课堂上我们变得懂事了起来。所以就有了下面她所写的一幕。

        “有一天下午，我去上课时，竟有六名同学没来上课，直到天黑，他们才气喘吁吁地回来，当时简直把我气坏了，我把他们叫到办公室，问他们去做什么了，他们竟死活不肯说，气恼至极，我把他们叫到办公室狠狠地揍了一顿。并说讲不清原因全部叫家长。这时其中一个女生（她叫王晓宇，现在xx小学任教）哭着说：“老师，我们去给你搬砖了。”这一声不亚于晴天霹雳。当时，我家正在盖房，砖需要自己往工地运，因此我每天下班后要运到深夜。我急忙抓过他们稚嫩的手，上面已是血泡淋漓，望着满脸疲倦却充满自豪的孩子们，我已是泪流满面。心疼、自责占据了我的心。这一年，我们班考出了全校最出色的成绩，由倒数第一一跃成为名正言顺的第一……”

        “爱到深初情自现，水到渠成严也服。”十多年后，再回忆起自己当年的幼稚真是别有一番滋味在心头。直至如今，我一进初中校园就打触，虽然自己曾以748分的高分在老师的称赞声中走了出去，但是仍觉得愧对他们，我的张扬、我的疯狂、我的无知、我的叛逆、我的莽撞……如果不是这篇文章，真想让它们静静地尘封着。   

        似水流年，造物弄人。那么气人的学生如此也变成了要被学生气的老师，或者，我应该庆幸自己有过那样的一段岁月，否则，那些刺头儿、捣蛋鬼怎会在我面前俯首贴耳？以我的曾经来对照他们，以所有严慈相济的恩师的爱来附加给他们，即使是顽石也会被溶化的。

        也许，我应该感谢那个少不更事的年代……

旧文一篇挖出来，旨为感怀感恩加感谢！

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