离别

是为了更好的相遇

 

        第五十期： 忙忙碌碌中假期结束了，这一学期对于我和我的孩子们来说是一个特殊的学期，我们将一起迎接一个重要的日子——毕业！

     孩子们对“毕业”这个字眼是很敏感的，从霏霏的《时光不老 我们不散》到王悦的《曲终人不散》，这些上学期的文字提前将孩子们对毕业的期待及不舍泄露出来。

     开学第一节课，气氛莫名的沉闷，阔别一个月再次相见，竟毫无半点喜悦和兴奋。是还没收心还是另有原因？仔细观察孩子们，眉宇间都有一丝淡淡的惆怅。

       不能在开学初就让孩子们陷入毕业季的伤感中，我对自己说，想法让孩子们明白离别是为了更好的相聚，不然他们怎么能静心学习？与其压抑不如疏导，恰在此时，我们班转来了三名新同学，正好借此机会组织一次诵读活动，一是可以让新同学更快的融入到集体当中，二是让孩子们有更多的机会珍惜彼此，珍惜接下来的时光。于是我宣布我们班要举行班队活动——诵读展示，我的要求是自由结组，主题自定。话音刚落，班里炸开了锅。接下来的几天孩子们都在努力筹备，撰稿、找音乐，忙得不亦乐乎。和以往班级活动不同的是每个人都很努力的参与，绝无袖手旁观者。

       周五如约而至，诵读展示如期进行，为了让本次活动显得更加正式些，我将场地安排在图书室，那里有话筒、音响，我要让每个孩子的诵读声音传到每个同学的耳朵里、心里。

        诵读的小组按照提前抽的顺序号到阶梯上展示他们的风采，一共八个小组，无一例外居然都是关于毕业的主题，每个字符，每个平仄都表达出了对学校的留恋、对老师的感恩、对同学的不舍。对于这次班级活动，他们表现得更为积极，配合得异常默契，表达得也酣畅淋漓。只是，最后因为时间的问题，我没有来得及总结就下课了。

学生意犹未尽。我也有话需说。所以，今天我借助学校公众号这个平台，向孩子们说出我没有说完的话：

 

 

 

 

 

孩子们，我想对你们说：

你们的“还记得”，你们的“忘不了”，其实也都属于我。

        一千多个日日夜夜，与你们朝夕相处的点点滴滴，都将成为我生命里最珍贵的记忆。随着时光凝成琥珀，不泯不灭瑰丽永恒。

        你们，是与我相伴时间最长的孩子，也是我有幸参与毕业的第一届学生。

        我清楚的记得，你们三年级的古怪精灵，四年级的无忧无虑，五年级的可爱顽皮，一直到了即将离别的六年级，倏忽间你们就长大了，懂得为离别而伤感。其实，我又何尝舍得？记忆反刍，每每忆起你们与我的曾经，我的心也会莫名柔软，我的眼眸也会异样湿润，心里更是百般不舍！

但，我知道，再好的相聚也会离别，而离别是为了将来更好的相遇。

        今天的你们已经长大，必定要告别自己的童年，迎接自己的少年。就像雏鹰终将离开母亲的巢穴，展翅飞向长天。你们的长大注定要经历离别，我，我们，我们在一起的小学都将成为你们的曾经。这样的告别，是为了将来走得更高更远。

         既然分别是为了成长，既然成长注定离别，那为什么不给这离别画上最圆满的句号，留下最诚挚的回忆呢？让我们珍惜小学时代最后的时间，用心地为我们的母校做些事；让我们与同学更诚挚的相处，珍重六年的情分；让我们更负责的努力学习，让小学生涯不留遗憾……这样，即便分别，又何必伤感？

        最后，我希望在接下来的日子，我们能够同舟共济，用饱满的热情去迎接这场温馨的别离。

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