对于有阅读困难的学生或把英语作为外语的学生占大多数的班级来说,让学生模仿流利地朗读短语和文章是特别有帮助的。在跟读过程中,学生要尝试着尽可能像教师所示范的那样去朗读每一句话……齐声诵读对那些仍然需要提高其阅读流利程度的高年级学生特别有用。而对那些有阅读困难的学生,在高水平学生一对一的帮助下,模仿朗读尤其有效。
要帮助有阅读困难的学生提高英语朗读的流利程度和理解能力,让学生跟着磁带朗读是最佳的方式……让学生一边看着文字,一边通过耳机听磁带朗读几次,在他们听熟内容以后,让他们跟着磁带一块朗读,尽可能模仿磁带的语调和跟上其朗读的速度……学生应该坚持练习朗读一篇短文,直到他们不需要跟着磁带也能十分流利和富有感情地朗读为止。
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