穆西欧博士(Jerry Mussio)是前卑省教育厅教育政策、计画、课程及学生评估的总负责人,曾任国际学生评估项目(PISA)代表。他赴南韩、中国上海、芬兰等不同考察回来后,感受最深的是教育质量的重要性:「教育质量本身远比教育体系的质量更重要。」
他举例,在南韩,虽然中小学的班级人数很多,但学生依然能较好的学习,因为南韩十分重视教师的福利,付予高薪,许多顶级大学毕业生愿意到中小学任教。这一点就不得不让人反思:卑省自身是否该钱继续花在小班制上,或是用来提高教育质量本身?
穆西欧又举芬兰为例,虽工资并不高,但社会地位很高,能得到社会的极大认可。反观卑省,过去十年课程改变不大、12年级学生的毕业考试合格率降低、教师与省府间的劳资关系又有无休止的冲突,这些都是卑省教育需要面对和改善的。布鲁曼教授认为中小学打好坚实基础非常重要。(记者刘焕宇/摄影)
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另外卑大数学系前系主任、前卑省教育厅考试委员会成员布鲁曼教授(George Bluman),他多次访问中国大陆、香港、台湾,曾在中国许多名校讲学。这次布鲁曼从中国北京、上海、浙江、内蒙古等地考察归来,被中国中小学生坚实的学业基础所震撼。他指出,在中国,中小学的教师们受过针对性很强的教育,非常重视学生的基础能力,能帮助中小学生们打下一个好的基础,等到学生上大学,坚实的基础对他们帮助很大。
布鲁曼教授多年前曾做过研究,发现公立中学毕业的大一学生表现较佳,而私校毕业生反而思考能力不足。对于这种现象,他表示现在不确定趋势是否依旧,但可以肯定的是,中小学时打下扎实的基础对升大学后的表现十分有益。
博雅论坛由温哥华博雅教育学会举办,会长沉干若忧心卑省教育品质下滑,成立学会并多次举办研讨会,希望重振教育体系,为促进卑省教育质量作出贡