不管是中考还是高考，都牵动着无数父母和孩子的心。
在中考或高考过后，总有人得意，也总有人失意。
虽然中高考成绩并不能完全决定孩子的人生，但不可否认的是，中高考对他们未来的人生命运还是有着不小的影响。
有一个我们不能忽略的现实是，我们国家实行的是九年义务教育制，这也意味着一个“残酷”的现实摆在了面前：不是所有的孩子都能考上高中，那些上不了分数线的孩子就可能面临着中考分流的痛苦。
能考上高中的，不一定天资有多高，但一定家庭教育非常到位、自身也非常努力的那群孩子。
那些连高中都考不上的孩子，可以找到无数的“理由”，但不可否认的事，家长和孩子但凡上一点心，不放任学习上的“债”一天天疯长起来，最后都不至于面临高中都考不上的窘境。
我们完全可以这样说，在小学阶段如果欠下了一屁股的“债”，以后到了初中、高中，迟早是要吃大亏的。
我们想要培养出一个出色的孩子，就一定要好好研究如何教好孩子，反思自己的教育是否对路。
孩子的教育是不可逆的，一旦错过，或者是长期用错了教育方法，那么，最终买单的将是孩子。
很多家长并没有意识到阅读的重要性，而是把大量的时间、精力和财力放在了给孩子报补习班、请家教上，却收效甚微。
我的做法正好相反，把大量的时间、精力和财力放在了引导孩子的阅读习惯养成上，其中的“财力”主要是指购买书籍的支出。几年坚持下来，孩子（小学五年级）各方面的素质远远超过了同龄人，尤其是阅读理解和写作能力（小学五年级），被学校老师公认已经超过了初中生。
在我看来，前面那种做法显然是舍本逐末，没有抓住教育的根本。
真正养成阅读习惯的孩子，越到后面，发展优势就越是明显。
就拿大家关注的成绩来说，在小学阶段成绩高分者比比皆是，看起来光鲜亮丽，但我们不要陶醉于这样的小学成绩。这是因为，和中学课程相比，小学课程主要以机械记忆为主，死记硬背者也很有可能考出一个不错的分数。
换句话说，在小学阶段考高分的孩子并不一定就是真正的学霸。
只有那些从小大量阅读的孩子，才具有相当强悍的学习能力。
而阅读不只是让语文学科受益，还能让其他所有学科都受益。
仅就学习而言，不爱阅读的孩子，无论之前刷多少题，上多少补习班，他们的学习潜力都非常有限，即使在当下能获得高分，那也是暂时的，并不具有可持续性的发展，到了初中或许就“原形毕露”了。
可见从小孩子的阅读习惯培养有多重要，它更着眼于孩子的长远发展。
那么，我们又该如何培养孩子的阅读习惯呢？
根据我的经验，我觉得对大多数家长来说，只要做到以下几点，就能培养出一个热爱阅读、学习潜力无限的孩子：
◐一是抓住孩子的阅读敏感关键期。
在这个阶段很容易激发孩子的阅读兴趣，能取得事半功倍的培养效果。
◑二是给孩子创设良好的阅读环境。
阅读环境很重要，不仅仅是为孩子创设阅读硬环境，比如提供大量的优秀书籍；还要为孩子创设阅读软环境，比如家庭营造浓厚的阅读氛围，尤其是父母在阅读方面以身作则。
◐三是为孩子量身定制最适合他成长的书目。
市面上并不是所有的书都适合孩子阅读，而且每个孩子的具体情况也有所不同，因此，我们在为孩子制定阅读书目时，就要综合考虑多方面的因素，比如要尊重孩子的阅读兴趣、要参照权威专家的意见、未来发展目标等等，为孩子量身定制出阅读书目。
◑四是如果孩子学有余力，又有阅读兴趣，可以提前让孩子尝试阅读大部头书籍。
◐五是家长可以经常和孩子一起分享阅读内容。
读书分享形式既可以有仪式感一些，也可以轻松随意一些，孩子在分享中应该成为主角。
◑六是要几年如一日长期坚持下去，最后才能收到成效。
培养阅读习惯非常考验一个人的意志和耐力，现实中有很多孩子没能坚持到最后，半途而废了。
良好习惯包括很多方面，比如学习习惯、生活习惯、行为习惯等等。
很多孩子学习不理想，其实大都可以归结为没有养成良好的习惯：一是没有养成浓厚的阅读习惯，二是没有养成良好的学习习惯。
教育孩子说到底，就是要从小培养他们的良好习惯。
孩子一旦养成了良好的习惯，他们的很多行为就会变成一种自动自发的、下意识的行为，在成长路上能少走很多弯路，获得更好地成长。
就以让很多家长头疼的陪孩子写作业这件事来说，有不少孩子高度依赖家长，家长一旦不在身边，就什么都不会了。
究其原因，还是因为家长在陪写作业的过程中，把主要精力放在了教孩子如何做题上，却忽视了孩子良好学习习惯的培养，使得孩子始终处在被动学习的状态中。
要解决这样的问题，我们就不能
陪伴是贯穿家庭教育和孩子成长中非常重要的一环。
没有父母的陪伴，孩子将缺乏基本的安全感。
孩子缺乏心理上的安全感，也就无从谈起良好性格的养成。
实际上，无论是孩子的学习习惯，还是阅读习惯、生活习惯等方面的培养，都是在父母的高质量陪伴下，才逐渐养成的。
从现实中来看，但凡在学业上获得成功的孩子，大都和父母的高质量陪伴息息相关。
我们常说的父母对孩子潜移默化的影响，前提就是父母对孩子的高质量陪伴。也就是说，父母最起码要经常在孩子的身边，一起沟通、交流、探讨、互动，或者是一起开展阅读、游戏及户外运动等活动。
在父母的陪伴里，藏着孩子的未来人生。
教育孩子不可能一蹴而就，它需要一个相当漫长的过程。
我们如果想让孩子在未来能从容面对中考和高考，至少在十年前，我们就要全面做好孩子的教育规划，避免因为我们的过错而导致他们在教育上“欠债”。
一个在教育上“富足”的孩子，在面对纷繁复杂的未来挑战时，无疑具有更大的确定性和能动性。
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