在学习钢琴作品的不同阶段,看谱、背谱的侧重点应有所不同,看谱、背谱应相互结合,交替进行。
当孩子看谱的时候,精力自然集中在眼镜和乐谱上,手指自然就容易放松;当孩子集中精力在手指上,那乐谱里的小错误难免被疏忽。 所以不同阶段,侧重点会有所不同。
第一 学习新作品阶段 这一阶段,建议是以看谱为主,主要任务是读谱,让孩子在脑袋中对作品形象有初步的感知。面对新的谱子,可按这三个步骤—— 第一步 熟悉一下这首作品的调式音阶、琶音、和弦的键盘位置。 第二步 仔细读乐谱,看清它的细节,如谱号、调号、拍号、音高、节奏、奏法、句法、指法、力度记号、速度记号和踏板等。 第三步 让孩子看谱,慢速视奏,给孩子接受新事物的时间。
第二 弹奏熟练阶段 这一阶段,孩子已经解决了对一首新的钢琴作品的基本识谱问题,面临的是——如何通过反复练习直至熟练。
第三 提升作品阶段 在孩子对谱子熟练后,下一阶段的目标是对作品的提升,通俗来说就是“孩子会弹了,怎么把对曲子的情感融进去”。 这个阶段,孩子对谱子已经有所熟悉了,自然就以背谱为主,但需要适当地辅以看谱。背谱有利于孩子弹奏时全身心投入,看谱是保证准确性,不断练习,让孩子全身心投入。
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