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【童子童谣•永乐之声】03║一起过五一 一起写童谣 一起来快乐

童子童谣·永乐之声

第  3  期

组稿编辑:王达永

五一劳动节,贵州省遵义市新蒲新区永乐小学的师生们,一口气创作了三十多首“劳动节”主题童谣。
我们一起分享:


1.劳动节

文|唐语晨

指导老师:徐远德

五一劳动节,

在家写作业。

写完大扫除,

让妈歇一歇。

新蒲新区永乐小学三(2)

2.爱劳动的乖娃娃

文|冉宇飞

指导老师:王达永

小小手,爱劳动,

拿起拖把放水中。

地板拖得亮堂堂,

大家叫我好儿童。

新蒲新区永乐小学三(2)班

3.拖地

文|刘馨语

指导老师:徐远德

小拖把,作用大,

我用它来拖地坝。

灰尘细菌全带走,

妈妈夸我乖娃娃。

新蒲新区永乐小学三(2)班

4.煮饭

文|黄雨婷

指导老师:王达永

一碗米,放盆里,

小小手儿洗一洗。

洗净放到锅里煮,

米饭香香真好吃。

新蒲新区永乐小学三(2)班

5.地板亮堂堂

文|黄雨婷

指导老师:王达永

地板脏又脏,

我要帮帮忙。

拖把水中放,

地板亮堂堂。

新蒲新区永乐小学三(2)班

6.洗碗

文|黄雨婷

指导老师:王达永

打盆水,放桌上,

碗碗筷筷水中放。

涮一涮,洗一洗,

碗筷干净变漂亮。

新蒲新区永乐小学三(2)班

7.爱劳动

文|冯倪晗

指导老师:田宇

我是一个乖娃娃,

家务不靠爸和妈。

能做的事尽力做,

脏活累活都不怕。

辛勤劳动最光荣,

大家一起加油啊!

新蒲新区永乐小学三(2)班

8.乐滋滋

文|徐梦楠

指导老师:田宇

拿着一把小铲子,

跟着妈妈到土里。

翻翻土,栽栽菜,

满头满脸都是泥。

妈妈看了笑哈哈,

我的心里乐滋滋。

新蒲新区永乐小学三(2)班

9.洗碗

文|杨正燃

指导老师:何杰

吃完饭,洗碗碗,

洗洁精放水里边。

洗一洗,擦一擦,

碗碗乐得转圈圈。

新蒲新区永乐小学三(2)班

10.扫地

文|冯琳怡

指导老师:何杰

放学回到家,

地上真腌臜。

拿起小扫把,

刷刷扫几下。

垃圾不见了,

地板笑哈哈。

新蒲新区永乐小学三(2)班   

11.劳动好

文|王东兴

指导老师:何玉

五月一日劳动好,

先帮妈妈洗洗脚。

再帮爸爸端盆水,

爸妈夸我乖宝宝。

新蒲新区永乐小学六(1)班

12.叮叮当

文|景佳豪

指导老师:何玉

叮叮当,叮叮当,

盆碗碰得大声响。

悄悄把它洗干净,

妈妈夸我好儿郎。

新蒲新区永乐小学六(1)班

13.热爱劳动树榜样

文|李猷

指导老师:何玉

春天到,燕归房,

大地换上绿衣裳。

背着书包上学校,

热爱劳动树榜样。

新蒲新区永乐小学六(1)班

14.小蜜蜂

文|周孝蝶

指导老师:何玉

小蜜蜂,嗡嗡嗡,

飞到西,飞到东,

传花粉,采花蜜,

起早贪黑爱劳动。

新蒲新区永乐小学六(1)班

15.校园真美好

文|周孝蝶

指导老师:何玉

五一劳动节来到,

校园里,真热闹。

大家擦窗把地扫,

校园环境真美好。

新蒲新区永乐小学六(1)班

16.爱劳动

文|周孝蝶

指导老师:何玉

叮叮叮,咚咚咚,

我们从小爱劳动。

从小养成好习惯,

长大为国立大功。

新蒲新区永乐小学六(1)班

17.劳动节,真美好

文|张宇航

指导老师:夏彬

劳动节,真美好,

拿起扫把把地扫。

左扫扫,右扫扫,

环境变得妙妙妙。

新蒲新区永乐小学五(1)班

18.劳动拍手歌

文|李美娜

指导老师:夏彬

你拍一,我拍一,

我们劳动人心齐。

你拍二,我拍二,

我们劳动真带劲儿。

你拍三,我拍三,

所有家务我来干。

你拍四,我拍四,

我们劳动兴致起。

你拍五,我拍五,

我们劳动很幸福。

新蒲新区永乐小学五(1)班

19.乖宝宝

文|张鹏浩

指导老师:夏彬

“五一”劳动节来到,

我做家务把地扫。

再给妈妈捶捶背,

又给爸爸洗洗脚。

爸爸妈妈开心笑,

齐声夸我乖宝宝。

新蒲新区永乐小学五(1)班

20.小懒猪

文|陈诗涵

指导老师:徐飞

小懒猪,真是懒,

每天作业做不完。

不爱劳动不学习,

考试考个大鸭蛋。

新蒲新区永乐小学五(2)班

21.我劳动,我快乐

文|吴瑞祺

指导老师:徐飞

五一节,来到了,

我在家里干干活。

擦擦桌子扫扫地,

我劳动,我快乐。

新蒲新区永乐小学五(2)班

22.“五一”“五一”

文|徐子涵

指导老师:徐飞

“五一”“五一”,

劳动第一。

你擦窗子,

我来扫地。

大家齐心,

环境美丽。

新蒲新区永乐小学五(2)班


23.放假啦

文|刘秋宇

指导老师:宋孝碧

放假啦,放假啦,

我帮妈妈把碗刷。

再帮爸爸把秧插,

全家乐锝笑哈哈。

新蒲新区永乐小学六(3)班

24.洗碗

文|王琳妍

指导老师:徐远德

今天作业早做完,

我帮妈妈洗洗碗。

碗碗洗得亮晶晶,

妈妈见了好喜欢。

新蒲新区永乐小学三(2)班

25.洗衣服

文|徐蕊婷  冯倪晗

指导老师:王达永

小弟弟,真调皮,

衣服弄得脏兮兮。

妈妈干活辛苦了,

我帮弟弟洗脏衣。

新蒲新区永乐小学三(2)班

26.乖孩子

文|张瑾萱

指导老师:刘玉林

吃完饭,

擦桌子,

再拿扫把扫扫地,

妈妈夸我乖孩子。

新蒲新区永乐小学一(3)班

27.扫地

文|陈安淋

指导老师:徐飞

爱劳动的小宝宝,

动起小手把地扫。

扫一遍,又一遍,

卫生干净环境好。

新蒲新区永乐小学五(2)班

28.种南瓜

文|张利娜

指导老师:徐飞

南瓜子,南瓜花,

妈妈教我种南瓜。

先播种,再施肥,

热爱劳动乐哈哈。

新蒲新区永乐小学五(2)班

29.小小手

文|史应红

指导老师:徐飞

小小手,很灵巧,

洗衣做饭真勤劳。

我让妈妈歇一歇,

我做体贴乖宝宝。

新蒲新区永乐小学五(2)班

30.洗衣服

文|陈诗涵

指导老师:徐飞

洗衣粉,倒水里,

我们一起洗脏衣。

搓一搓,揉一揉,

衣服干净变美丽。

新蒲新区永乐小学五(2)班

31.做早操

文|陈诗涵

指导老师:徐飞

我们一起做早操,

蹦一蹦,跳一跳,

伸伸手,弯弯腰,

身体健康学习好。

新蒲新区永乐小学五(2)班

32.小河

文|陈诗涵

指导老师:徐飞

我家门前有条河,

弯弯曲曲像条蛇。

有了垃圾我捡走,

河水干净又清澈。

新蒲新区永乐小学五(2)班

33.我给禾苗浇浇水

文|宋孝碧

太阳公公火辣辣,

地里禾苗头低下。

我给禾苗浇浇水,

禾苗乐得笑开花。

新蒲新区永乐小学教师

34.奶奶夸我好儿郎

文|宋孝碧

地里薄膜白茫茫,

爷爷打窝急忙忙。

我把秧苗栽窝窝,

奶奶夸我好儿郎。

新蒲新区永乐小学教师

35.小手手

文|王达永

一双小手手,

垃圾全捡走。

地上很干净,

心里乐悠悠。

新蒲新区永乐小学教师

36.小蜜蜂

文|田伟

小蜜蜂,嗡嗡嗡,

天天飞在花丛中。

唱唱歌,采采蜜,

快快乐乐爱劳动。

新蒲新区永乐小学教师

37.乖娃娃

文|刘金旭

指导老师:宋孝碧

啪啪啪,啪啪啪,

我帮妈妈打糍粑。

兄弟姐妹齐动手,

热爱劳动乖娃娃。

新蒲新区永乐小学六(3)班

38. 五一长假

文|刘金旭   

指导老师:宋孝碧

五一到,放长假,

先帮爸妈收拾家。

整理出门去旅游,

放飞心情乐开花。

新蒲新区永乐小学六(3)

39.下课了

文|陈诗涵

指导老师:徐飞

叮叮叮,铃声响,

同学们,到操场。

蹦一蹦,跳一跳,

我们快乐地成长。

新蒲新区永乐小学五(2)班

40.上课

文|陈诗涵

指导老师:徐飞

丁零零,铃响起,

同学们,回教室。

老师讲,我们听,

认认真真做笔记。

新蒲新区永乐小学五(2)班


点评

爱劳动的娃娃最可爱

王宗伦

永乐小学的王永达老师说:“王老师,这是给劳动节的一个献礼,有点多,但是写得不好,孩子们的写作热情很高,不忍心打击他们的积极性,所以,只要算写得通点的我都收来了,也算给他们一个鼓励吧。只是辛苦您了,王老师!”
王达永老师说得很谦虚。中宣部副部长傅华指出:“要把小作者培养起来”,《童子童谣》在开展小作者培养中,践行今年100岁的著名儿童文学家圣野的话:“要尊重娃娃们的创作性劳动,有半句好的就肯定他半句,有一句好的,就肯定他一句,这样,娃娃们的创作积极性就培养起来了。”所以,读到这一期“劳动”主题童谣,令人欣喜,看到许多原生态的童谣句子,精神为之振奋。
你看10号《扫地》(文|冯琳怡 指导老师:何杰)“放学回到家,地上真腌臜。拿起小扫把,刷刷扫几下。垃圾不见了,地板笑哈哈。”读到这里的时候,我也笑哈哈了。点赞点赞!一般的小朋友们可能写成“爸妈把我夸”,或者是“夸我乖娃娃”,就落俗套了。“垃圾不见了,地板笑哈哈”,拟人化手法用得极好。
第13号《热爱劳动好榜样》(文|李猷 指导老师:何玉):“春天到,燕归房,大地换上绿衣裳。”这句写得漂亮。后面两句,如果不刻意往主题上靠,就更有味道了。如果要往“劳动”主题上靠,可改为“背着书包上学校,一路走来一路唱”,标题改为《上学校》就合“劳动”主题了。小朋友,读书也是一种劳动,“精神劳动”嘛!
17号《劳动节,真美好》(文|张宇航 指导老师:夏彬):“劳动节,真美好,拿起扫把把地扫。左扫扫,右扫扫,环境变得妙妙妙。”“左扫扫,右扫扫,环境变得妙妙妙。”有动感,有画面,也不错。只是感觉空泛了一些,再修改打磨下吧。
20号《小懒猪》(文|陈诗涵 指导老师:徐飞),给人出其不意的阅读享受。多数小朋友都从“正”向写童谣,而陈诗涵小朋友反其道而为之,就写出了新意。童谣求新、求趣、求异、求变。你能写到这样,为你点赞。
24号《洗碗》(文|王琳妍 指导老师:徐远德)的“碗碗洗得亮晶晶,妈妈见了好喜欢”,“亮晶晶”这句生动形象,符合儿童的特点。
25号《洗衣服》(文|徐蕊婷  冯倪晗 指导老师:王达永),这是两个小作者合作的小童谣,从小懂合作,长大前途无量,好!“小弟弟,真调皮,衣服弄得脏兮兮。妈妈干活辛苦了,我帮弟弟洗脏衣。”从小有爱心,体贴父母,爱护弟弟,为这个“小姐姐”点赞。这首童谣虽然只有四句,但道理讲得明白,内心的真实感受表达得淋漓尽致,条理分明,读到此处,倍感温暖。相信孩子的父母读了,一定也很高兴!
28号《种南瓜》(文|张利娜 指导老师:徐飞),一般的小朋友都是洗碗、扫地等家务,张利娜小朋友写到了《种南瓜》,接了农村生活的地气,“南瓜子,南瓜花,妈妈教我种南瓜。先播种,再施肥,热爱劳动乐哈哈。”最后一句也在往“劳动”两个字眼上靠,如果改为“等着结个大南瓜”,或者“梦里结个大南瓜”,比直白的表述就好多了。不过,小朋友能够写到这样也非常不错了,只要敢写、爱写,写得多了,自然就写得好了。
32号《小河》(文|陈诗涵 指导老师:徐飞):“我家门前有条河,弯弯曲曲像条蛇。有了垃圾我捡走,河水干净又清澈。”把小河比喻成“蛇”,一般都没有这样比喻,但陈诗涵小朋友这样一写,感觉形象而贴切。作者有强烈的环境保护意识,“有了垃圾我捡走”,让“河水干净又清澈”,用劳动保护环境,爱护环境,“蛇”也变可爱了。
33号《我给禾苗浇浇水》(文|宋孝碧)“太阳公公火辣辣,地里禾苗头低下。我给禾苗浇浇水,禾苗乐得笑开花。”观察的角度新颖而准确。作者有丰富的农村生活经验,再加上丰富的联想,写得生动有趣。
另外如“我帮妈妈打糍粑”“打窝栽秧苗”等,如果只抓住这个细节写,也就更有味道了。
总之,从小养成热爱劳动的好习惯,把劳动中的乐趣、思考写成文字,就像古代的大文学家欧阳修那样“醉能同其乐,醒能著以文”,对生活的审美就上升了一层。
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