继续书谱，四。
孙过庭书谱开篇前三段，聊了钟张二王在书史中的地位，聊了大王的自信，小王的狷狂。
终于到第四段，开始自述学书的心路历程了。
这段是书谱中的精华！关键看能不能读出来。
自初学时便了解书谱，能鹦鹉学舌式的念上几句，白嘴数的明白，内容却没能读出什么，倒是记住了那几句烂俗的“悬针垂露……，奔雷坠石……，鸿飞兽骇……”云云。不过没什么用，跟吃了金针菇似的，吃进去什么样，消化一通出来，还是什么样，你说妙不妙。
白吃，嘿嘿。
故而，初学时较为喜欢宋、明人书论，倒不是知晓其中藏匿着秘籍，更不是听了什么大师建议，单纯是因为他们的书论，比较贴合口语，没那么些“天道变化”“物象自然”式的“玄词”。
米芾对此也曾吐槽：历观前贤论书，征引迂远，比况奇巧，如“龙跳天门，虎卧凤阙”，是何等语？或遣词求工，去法逾远，无益学者。
意思是：什么玩意儿，瞎拽词，玩意儿都不是，呸，有什么用？
这句话说的，倒是一碗绝妙的老痰酸菜。
吐的爽，味儿也对。
不谈这些，先把正事干了。
书谱，第四段。
咳咳，请大家安静，接下来有请孙过庭同学深情朗读今日作文《学书有感》。
1，余志学之年，留心翰墨，昧钟张之馀烈，挹羲献之前规，极虑专精，时逾二纪。有乖入木之术，无间临池之志。
孙过庭：
依稀记得，那年我十五六岁，她也十五六，我们花~~~
不好意思，有点紧张，咳咳。
我打十五六岁儿开始，就有心把字儿练好，不是哥吹呀，我不但去感受钟繇张芝作品中的神韵，也细致揣摩研究了二王的技法！那是绞尽脑汁，费尽心血，一心一意去研究搞对象这点事儿，这一晃就是二十来年！
诶？是研究书法这点事儿，咳咳。
我呢，虽然没能练就一身入木三分的功夫，但从未间断勤奋临帖，矢志不渝，不忘初心！誓把铁杵磨成针，六味地黄傍我身。
2，观夫悬针垂露之异，奔雷坠石之奇，鸿飞兽骇之资，鸾舞蛇惊之态，绝岸颓峰之势，临危据槁之形；或重若崩云，或轻如蝉翼；导之则泉注，顿之则山安；
但是话说回来，这些年，大哥过的苦啊！每天都盯着这悬针、垂露看，我就想到了·····
咳咳，我就想到了古人，他们为什么会写出两种有差异、有变化的收笔？这其中是不是有什么用笔的规律呢？
尔等需细想！
至于“奔雷”“坠石”，这是传说中那卫姐姐所言用笔之势呀！
崩浪奔雷，说的是捺笔的向前冲击的势，高峰坠石，说的是“点”笔摇摇欲坠之势，为何用笔要表现这种奇态？
鸿飞，兽骇呀，这就是动物姿态！雁飞需保持同种姿势，而兽惊出百态，莫不是说的结字需有姿态？可平板，可奇异？
尔等还需细想！
鸾舞、蛇惊，这是节奏呀。
鸾舞优美，正如我那十五六岁时遇见的她偏偏起舞，不急不躁，端庄典雅，哎呀，现如今想起来，嘿嘿，老脸颇感一红。至于蛇受惊吓，你难道没见过吗？那不得嗖嗖地疯跑？
看来用笔的状态，亦分缓急。
至于绝岸、颓锋、临危据槁，就是用笔方圆、结字倚侧。说白了一句话，用笔结字，全在一阴一阳之间，一动一静之中。
用笔可重，粗重若崩云，亦可轻如禅意，状若游丝。运起笔来，可以连绵不绝，若要停顿，则立如山安，不再多动一丝一毫。
3，纤纤乎似初月之出天崖，落落乎犹众星之列河汉；同自然之妙，有非力运之能成；信可谓智巧兼优，心手双畅，翰不虚动，下必有由。
聚，可如初一的月牙般纤细，散，可如满天星河毫无规律。书法之妙，如同自然之妙，不是光靠练就能练出来的。所以，书法是智慧与技巧的结合，全在心与手的完美运用，并不是随意书写，每下一笔，必有来源。
4，一画之间，变起伏于锋杪；一点之内，殊衄挫于毫芒。况云积其点画，乃成其字；曾不傍窥尺犊，俯习寸阴；引班超以为辞，援项籍而自满；任笔为体，聚墨成形；心昏拟效之方，手迷挥运之理，求其妍妙，不亦谬哉！
每一笔，每一点，都有笔锋的粗细起伏，顿挫等变化。练好每一笔，写好字的前提。
必须要拿着字帖认认真真读帖，读出细节，一丝一毫都不能放过。
如果想借班超“投笔从戎”为借口不练字，只是觉着比项羽“不肯竟学”强就高兴，没有学习目标，只是随意书写，积聚墨形，不讲临帖的方法，不讲用笔的技巧。就这，你还想写得好，那不瞎扯淡呢？大哥还跟你白活这么多干嘛？有那时间想想我十五六岁时的初恋不好吗！
这就是书谱第四段。
说些题外话：
翻译，未必每个字都对的上，因为想要让大家听懂，必须要扯一扯，也要口语化一些。
但是，每个涉及关键的字、词，一个字的意思都不带差的，所以我也不希望有人给我指正，这点自信我有，如某君觉着有偏差，别告诉我，告诉我也不听，嫌解释累。
其中还有些段落的解释，跟原文差异较大，原因在二。
①这段孙过庭自述，叙述的是自己对书法“变化”以及“技巧”的理解，抠单字解释，会淡化他想表达的意思。我既然要写，就绝对不可能“直译”，虽然我不敢称懂书法，起码了解得够多，方向也正确。
②古文这个东西，用白话解释本就是苍白的，所以我读书论几乎不看白话释义，看了也不会抄一遍写出来，没有意义 。就书谱来说，搜索释义俩字看到的白话解释，几乎没有能钩到孙过庭想表达的内容。要有，我初学时还至于看不懂？这年头的互联网，你要想找靠谱的解释，不能靠搜索。因为搜索出来的内容，都是我们这类人胡扯的，区别在于谁胡扯的更靠谱，谁更离谱一些。好的东西，得去一些古董网站去找，还不容易找到，有些只能在书里看。
所以你能看原文，别看解释。
去原文中理解孙过庭想说的内容。
比如鸾舞，蛇惊，鸿飞，兽骇~~~但凡有点思考能力，都应该知道，他们讲的有“对比”的关系。每个词，或者物象，给人的感觉都是不同的，一动一静，一阴一阳，孙过庭取典非常讲究。
能理解到这点的时候，再去看字！字中亦有千变万化的动态、节奏的差异。
这才是孙过庭这二十年研究的东西。
不要说二十年，这一辈子也就这点东西，练字练得就是这个，只是说起来简单罢了，越是高手，解释书论越简单，但越简单的词句，越是细细斟酌过的。
谁家之风格？不重要。无非是动态、节奏、用笔轻重啊等等的个人使用规律罢了。你连本质都能弄清，几家之风格，还不手到擒来？
这些就是书法的本质内容，《书法心法》专栏里都有讲过，每个章节主题几乎就一两个字，然后其余千字万字，都是引导解释，能看懂，就得一个字。看不懂，就是看了千字万字的废话。
天地、自然、物象之类的装饰词句，尤其是他们在书法中的表现，你得靠观察生活，靠想象力丰富才能理解。
这句，是我的经验。
听起来困难吗？一点都不困难，但若想达到百分之百的了解以及控制，那则是不可能的事。就跟女人一样，面上和善，实则阴晴不定，难以揣摩！
我说的如此轻巧，可到临帖的时候 ，不还是得乖乖的当孙子？
书谱中，从这段开始，才渐渐“晦涩”。
“悬针垂露····”这一大段，几乎涵盖尽了书法笔法字法的变化。
所以一定要看，一定要思考它们在“字”中的表现，这段不懂，书谱白看。其实我文中也解释了不少，都是原文中没有的，我拓展的，目的就是告诉大家一个思路而已。
要是真给你解释成“悬针垂露似的变异，奔雷坠石般的雄奇，鸿飞兽散间的殊姿，鸾舞蛇惊时的体态，断崖险峰状的气势，临危据枯中的情景”
你何必看我呢？网上一大堆。
搜啊
《书谱》如此出名，能经得住历史的大浪淘沙。
它得有点儿有干货。
至少得有一点。
果不其然，读后发现，此书乃是一本绝佳的“学书历程”的感悟，没有太多技法讲述，但却讲出了很多书法上的问题以及解决方式。
技法或有取舍，但学书中的心路历程以及遇到的问题，确是每个人都大抵相同的。
所以书谱的价值就不必多言了。
但此书唯一稍显“鸡肋”处，初闻不知曲中意，再听已是曲中人。初学时最需要，但没人解释根本看不懂，等到能看懂了，内容也就没啥用了，光剩字儿了。
所以，我现在就只能垂涎书谱的字儿了，内容，就解释解释给你们看吧，谁让当初没人给我解释呢。
能看懂最好，看不懂当个乐儿。
这是一篇能当专栏的内容，但是跟专栏主题不搭，嘿嘿，塞不进去。
觉着有用，点个关注，可以看看专栏中免费的章节。
我虽然懒更新，但不定时有好东西。
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