技术作图：构造备考，复习范围有多大

封面构造图片来自SUP工作室 

大家好，我是清水。

今天的文章主要说一下构造的复习方法。

 一直以来，构造题目都是技术作图中的大难题，题目可以归纳以下几个特点：

1复习性价比极低，却是技术作图通过与否的关键

在四个题目中，构造题想要得分，排除押题因素，需要付出剖面+结构+设备三道题对应的精力，甚至更多；而一般情况下，通过一定练习，其它三题的成绩基本可以稳定在50分以上，此时，构造题能否跨出最后一步就是技术作图上岸的关键。

2知识点客观，答案唯一，无坑

构造题属于客观题范畴，全部有据可查。无需自行设计，答案唯一，而随着考题设置越来越标准化，这一点会更加突出。 

3与实际工作紧密联系

备考大设计时，常有人说，应试和实际项目要区别对待。构造题目的复习则完全相反，最适合和实际工作的项目相结合来记忆。备考中所学，特别是构造原理，会对设计工作有很大启发。

在实际项目中，构造方法是不能“一学永逸”的——空间追求的升级使得建筑师需要不断创造新的构造方式，而构造原理的学习就是创造的基础。这一点我是在考试后切身感受到的。

今天的文章主要介绍构造的备考经验，分为以下几点：

1考试要求

2复习范围

3考题规律

4复习方法

考试要求

构造题目包括10道选择题及一张A2试卷的解题任务。根据题目描述已给图例，补全相应节点的详图，并根据剖面内容完成选择题，总分30分。

以2019年的考题为例，卷面包括：

题目描述：任务描述、任务要求、详图索引

图例：是构造题目绘图的“充分必要”条件——绘图所需全部构件来自图例，图例全部构件都是绘图所需，与图集不同的地方以图例要求为准。

选择题：根据作图内容选出对应的选项，有绘图提示和答案检验的作用。

绘图区域：待完善的详图，通常为4-6个。

复习范围

虽然越来越多的建筑师喜爱使用清水混凝土、清水砖墙、清水木构，但是没有一栋建筑是能够完全通过清水做法解决全部使用功能的。也就是说，无论支撑构件、围护构件，日常使用中，我们很少能够直接接触到纯粹的建筑“骨架”——根据不同建筑空间的使用需求（防水、防火、保温等），骨架之上不断增添、覆盖，而形成建筑所需的实用、美观原则。

不妨注意一下我们所使用的建筑，顶面、地面、墙面、窗户，几乎没有可以直接看到建筑骨架的，而这些满足我们使用的，就是建筑构造的范畴。

这个构造的范畴包括：

• 我们需要的功能（如分隔、装饰、隔声、采光、通风、防火）
• 对抗外部条件（防水、防潮、保温）
• 对抗建筑本身的特性（对抗建筑变形的变形缝）
• 施工过程需求（施工缝）

左图来自SUP；右图来自网络 | 侵删

实际上，构造题目所考察的，只是构造范畴中很小的一部分。因为作为考试，必须做到：

• 标准化，大量经验总结，有标准件，不存在主观设计（如上左图窗外花砖墙体，右图日式雨水链等都是项目中接触过的，但是这种创造性的设计都是考试中不会出现的）

• 有据可查，不存在争议，现行图集，有规范可依

• 方便出题，有多个节点或多种做法可以考察，能够形成得分层次

被选出来的考题中，又存在进一步的简化：

• 规格不重要

一种图集所使用的构件有时会存在多种规格（如轻钢龙骨），构件选型、构件组对不在记忆的范围内。

轻钢龙骨石膏板吊顶示意图

• 构件无需记

为了简化阅卷，图例中通常给出所有需要构件的图示，对于复杂连接构件（如石材幕墙背栓） 做到认识、会用即可，无需记下全部画法，即使记下了，考试中也不一定需要画出，还是要以给出的图例为准。

背栓式石材幕墙部分节点

• 应用是关键

相应构造中所考察的各材料、构件的应用、布置才是重点要记忆的，而这一点又可以通过理解、对比等等，形成规律记忆，在复习方法中，会详细讲解这一点。

考题规律

历年技术作图构造题考查内容

1规范、图集兼备

构造题一般需要图集和规范都有才会考，作废的图集或者没有现行规范的都不会考。（表中所列规范为主要规范，还有其他参考规范，可以参看图集说明）

2层次、连接交替考察

构造考题可以分为两大类：材料层次类（如楼地面）和构件连接类（如石材幕墙），如上表第一列可以看出，层次类和连接类考题是交替出现的。

3.利用位置和材料的差异出题

构造考题的4-6个详图，对应不同的功能目标和绘图内容，如上表最后一列，包括位置、节点、基层、做法等，详图们的联系也可以分为两种：

只有满足了以上两种之一的详图数量满足4个以上，才能出题，孤立的节点难以类比，也难以组织成题目。

以上三个特点给了我们在复习中的侧重点：以规范为依据的图集、从材料和位置的异同出发判断考察点、根据年份推测侧重点。

复习方法

1规范备查，图集入手

图集上很多做法需求来源于规范，对图集有需求时，可以研究对应规范的意义。2020重点图集和规范已经上传至QQ群713150342群文件。

2理解原理为重

所有做法都是要解决建筑的一种或多种功能需求，而有些做法又是为了解决这些做法所带来的问题，简单来说：

• 建筑物的功能：装饰、支撑（上人/不上人）、防水、防潮、隔汽、保温、防火、隔声、变形

• 材料特性：重量、尺寸、化学性质

• 施工需求：施工顺序，施工空间，施工便利性

理解原理，可以最大程度简化记忆量，更有可能从题目要求推出部分设计结果。此外，构造原理也能帮助我们从根本上学习构造，对日后项目中创造性设计的实现也是有帮助的。

 3流程化记忆，知识串联

构造考察最终落在详图上，而备考时，只看详图是不够的，图集上的文字、相应的讲解是我们理解图集的关键。根据两者列出构造流程图，更有利于加深理解，也形成详图的“记忆目录”。

以轻钢龙骨石膏板隔墙为例：

轻钢龙骨石膏板隔墙讲解及图示

左图来自电力版《建筑技术设计（作图题）》，右来自图集《轻钢龙骨石膏板隔墙、吊顶》07CJ03-1，根据图文提示，在笔记中列出构造流程图如下。

轻钢龙骨石膏板隔墙构造流程图

图中的各个箭头便是连接的考察要点，也是我们的记忆目录。由其出发，下面的详图也就更易掌握。右图为2001年考题答案，左图为相应图集部分原图。

轻钢龙骨石膏板隔墙部分节点详图

4列表记忆，纵横开阖

流程图可以形成纵向记忆，而对于易混淆的知识点，时时通过表格整理，也能形成横向的知识网络，既可以用在不同做法中，也可以用在做法的不同构件上。

以金属幕墙为例，在这个构造流程图里，不同位置应用不同螺栓、螺钉，而从另一个角度，螺栓、螺钉分别应用于何处，也可从另一个方向加深印象，形成知识回路。

金属板幕墙连接层次

金属板幕墙中所用栓钉单独记忆

默画图纸要比默写文章难得多，在校期间建筑史老师曾经要求默画外建史和中建史中的各种名建筑，那是所有题目中最难记的部分，又是定位同学们考试成绩的关键。

技术作图的构造题也是这样，但是相比默画建筑立面，它又有更多的规律可循。面对图集见一本背一本的“小蜜蜂”精神固然可敬，但是根据题目考查方式缩小备考范围，根据题目规律有重点的复习，从原理出发理解记忆更能起到事半功倍的效果。