初中文言“合叙”修辞例说

(2015-07-23 21:03:46)

标签： 文言修辞

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“合叙”又叫“并提”“分承”，并起来提，合起来叙。即在前面提出两个或更多的词或短语，，而在后面以对应的词或短语相承，组成两套或两套以上的平行结构的一种修辞方法。但在理解时，却又要从文意入手，分别找出同句中有关的词或短语之间的相互搭配关系。现将初中文言文中的“合叙”修辞格列举如下：

①将军向宠，性行淑均。（诸葛亮《出师表》）“性行淑均”应理解为“性淑行均”。

②风霜高洁，水落石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）“风霜高洁”应理解为“风高霜洁”。

③宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）“陟罚臧否”应理解为“陟臧罚否”。

④自非亭午夜分，不见曦月。（郦道元《三峡》）此句应理解为“自非亭午不见曦，自非夜分不见月” 。

⑤春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（郦道元《三峡》）“素湍绿潭，回清倒影”应理解为“素湍回清，绿潭倒影”。

⑥若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（诸葛亮《出师表》）此句应理解为“若有作奸犯科者，宜付有司论其刑；若有为忠善者，宜付有司论其赏”。

值得注意的是，有时句中并列分承的各项间前后对应关系并非一致。如：

⑦至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》）“①沿②溯 ①阻②绝”应理解为“①沿②绝 ②溯①阻”。

⑧①兵②革非不①坚②利也。（孟子《得道多助，失道寡助》）此句应理解为“①兵非不②利也，②革非不①坚也”。

⑨①县官日有廪稍之供，②父母岁有裘葛之遗，无①冻②馁之患矣。（宋濂《送东阳马生序》）此句应理解为“①县官日有廪稍之供，（诸生）无②馁之患矣；②父母岁有裘葛之遗，（诸生）无冻之①患矣”。

⑩①岸芷②汀兰，①郁郁②青青。（范仲淹《岳阳楼积》）此句应理解为“①岸芷②青青，②汀兰①郁郁”。

由此可见，在理解文言文中的“合叙”时，必须要弄清楚合叙成分的各组对应关系；在翻译时，必须按照现代汉语的特点，用分叙的方式译成白话文。