作者:王超杰
没有任何一个学生不想得到老师的关注与重视。若想达到这一目的,你不妨扪心自问——
一问自己:平时遇见老师你打招呼了吗?
有些同学平时怕跟老师打招呼,远远地看见老师便避之而行,即使面对面相见,也匆匆低头而走,这种举动实不足取。因为老师会认为你不懂礼貌,事实上你只是因为不好意思而已。老师喜欢自己的学生懂礼貌,更喜欢自己的学生尊重自己,如果此时,你能大大方方,面含微笑叫一声“老师好”,其效果与避而不见相比,哪个更好呢?如果你一下子还不好意思与老师进行言语交际,可以先从微笑开始,逐步过渡到体态与言语相结合的交际方法。当你把与老师打招呼当成一种很自然的行为,这时候你会感到老师已经对你有了好感。
二问自己:平时有向老师请教问题的习惯吗?
别老以为老师只喜欢成绩好的学生,其实老师更喜欢勤学好问的学生。平时遇到自己不懂或模糊的问题,要主动向老师请教,请老师为自己指点迷津。假如自己对某一问题有自己独到的想法(哪怕是幼稚的想法),也可以在适当的时候与老师交流交流,听听老师的意见。这样便能收到两种效果:一来解决了你学习中的困惑,二来老师也会因为你的勤奋好学对你多一份关注,老师会打心眼里喜欢你这样的学生。
三问自己:平时遇到下列情况(或类似情况)时你是如何做的呢?
情境1:老师走进教室,见黑板未擦,便拿黑板擦擦起黑板来。
学生表现A:视若无睹,坐在座位上看老师擦黑板,等待上课。
学生表现B:走上讲台,对老师说:“老师,让我来。”说着,便接过老师手中的黑板擦。
情境2:下课后,老师走出教室,见天正下雨,面露焦急之状。
学生表现A:打着伞从老师身旁走过。
学生表现B:拿着自己的伞,走到老师身边说:“老师,用我的伞吧!”
上面两个情境,都是我们经常会碰到的,此时此刻,你是属于A还是属于B,你不妨问问自己,如果答案是A,说明你在“懂事理”方面还存在着欠缺;如果答案是B,说明你可能已经是老师喜欢的学生,因为你懂得关心和尊敬师长。
其实,只要我们时时做个有心人、细心人,以尊师为重,学点交际技巧,就能心想事成,让老师对自己多一份关注,多一份关爱。
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