孩子在班级公众号上应邀写的学习经验，摘抄部分。
一、高一高二如何打下坚实的理科（数学，物理，化学，生物）基础？
高中学习的最主要部分还是听课，因为清华附中有优秀的老师，能在课堂教授中有效地传达知识。同时在听课中要勤思考，不需要想特别多，只需要跟上老师的思路，听课效果就会更好。对于课后的习题我建议主要完成老师留的作业，如果愿意可以再多花一点时间少量做一些习题。（比如我做过培优，大概是挑选了整本的20%完成。）个人非常不建议高一高二去做五三之类的以高考题和模拟题为主的练习册，因为高三会反复做这些题。
另一点是把握知识主干，尤其对于数学和物理，主干为一些公式，延伸出去是公式在不同情景下的使用，其实类型并不多，有些不同的题只是情景不同，实际上对应的是同样的模型。
二、超前学习（如高一学高二知识，高中学大学知识）是否利大于弊？
因人而异。大部分人不超前学习可能会觉得不踏实，那就可以学。我中学期间没上过课外班，但属于少数，因此不好评价。
三、为何专注于课内的学习，而不去学习竞赛？
因为早已选定了道路。竞赛对课内学习的帮助很小，课内和竞赛（包括科技竞赛）对于升学是平行的道路，需要二选一，而显然在我所处的环境中高考会更容易，因此不如把时间投入课内学习。高校加分是没有办法“争取”的，靠的是平时的努力，成绩够了自然会有加分，不够确实没办法。而有了加分也没法放松，选专业靠的就是裸分，只能缓解紧张，学习的努力自然还得继续。
四、对高中生打游戏有什么看法，如何处理学习与游戏的关系？
不反对，只要不沉迷即可。因为每个人总要有几种放松方式，游戏未尝不可。但个人更加推荐有主线剧情的“电影式”游戏，有一定的主题，能够启发一些思考。关于学习与游戏（或延伸至娱乐）的关系，大家都知道怎么样是好的，但能否做到在于个人。
五、高中进行小型科研项目对未来有什么帮助？
高中的科研不必追求过高，有兴趣就可以去做。个人感觉主要了解到了科研的困难，以及接触到了一些文献。或许可以帮助了解自己是否真正喜欢和适合科研。如果科研的方向和未来专业方向相同的话，积累一些实践经验也是不错的。
六、阅读外文科研期刊对你有什么影响？
只是偶尔阅读，虽然订阅了Nature 的邮件但是很少有时间看。主要是通过标题和偶尔看看摘要了解现在科研界都在研究什么，有什么新闻。即使看也大部分是看Nature网站发的新闻，有一些关于科研生涯，有一些关于人物，既是了解时事，因为有志于科研，所以也是想想自己的未来。
七、坚定选择计算机专业，如何确立专业志向，考虑哪些因素？
有家庭影响，小学参加信息学竞赛也取得了还不错的成绩（后来没再继续学），同时也考虑到当前人工智能的热潮和不错的收入。考虑的因素还包括对自己理科的信心。
八、对自己未来的职业发展道路规划到什么程度
未来是不可预见的，从本科到博士到定居的城市，再到去什么样的公司做什么工作，都有考虑过，但后来发现这是太理想的情况，也太困难，目前比较迷茫，对未来不是很确定。
提前确定志愿专业还是非常推荐的，因为本科的专业还是会对未来产生不小的影响的，即使不确定到太细的方向，也至少有大致的想法（比如理科、工科、人文、社科、医学等，相似的专业如电子还是计算机倒不着急选定），因为专业需要想很久，说不定就会有一两件事改变自己的想法，而临时确定可能不会对专业了解的太全，如果并不喜欢所学的专业，可能对未来的影响比较大。同时除了学科兴趣也要了解就业情况自己是否满意，家里能不能给相应的支持等诸多现实因素。
确定专业也不等于一定要在高中阶段做太多对应的努力，因为到了大学还是会系统学习的，高中阶段去学习会绕一些弯路，除非有时间和兴趣，否则不太有必要。
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