贝多芬的性格与音乐"竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也不要忘记真理。" —— 贝多芬于1792年路德维希·凡·贝多芬 （1770－1827）伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为 “乐圣”。
河子：有一个观点认为音乐家本身的性格还有思想对其创作和作品有很大的影响，您怎么看这一说法，您认为贝多芬这个世界著名的音乐家，他的性格是一个什么样的性格，他的这种性格给他的作品带来什么样的影响？
余志刚：贝多芬的性格是一种倔强，桀骜不驯、特立独行，就是独立性很强的性格，这个跟他小时候的遭遇也有关系，他小时候学音乐是被父亲逼的，在波恩那个地方也没有什么名师指导，但是他父亲想把贝多芬培养成第二个莫扎特，就是说在很大程度上强迫着他学。所以贝多芬从小就养成了独立、倔强的性格。还有就是贝多芬十九岁的时候，正好赶上法国大革命爆发，所以他的世界观，他的思想上受到当时先进社会思想影响很大。比如说对自由、平等、博爱这些社会制度的追求等，所以这也影响到他的性格。就是说他思想上的平等的概念很强，他认为，他和贵族起码在人格上是平等的，他不去迎逢贵族，不去给贵族拍马。他有傲视权贵的性格在里面。比如说他和歌德在路上走，碰到一群贵族走过来，歌德就恰恰相反，就是说赶紧脱帽、敬礼、站在路边上必恭必敬的，但是贝多芬就大摇大摆的走过去了，不加理睬，结果两个人还为这个事争执起来了。贝多芬就说贵族之所以为贵族，他自己说，只不过因为他偶然的出生，贵族可以有的是，而贝多芬只有一个，这是他当初说过的话，他的性格就是说……但是他还有一个问题是年轻的时候开始耳聋，到了晚年就全聋了，对他影响很大。作为一个音乐家来讲，耳聋是最大的悲剧了，所以这一点也影响到他的性格。越到晚年性格就越内向，越来越封闭自己，不跟外界交流了，就是经常脾气变得越来越易怒，就不愿意和别人合作，很容易发脾气，好像不修边幅这些，这些恐怕他在的音乐中，就是晚年的音乐也变得越来越自我，就是自我的因素更强了，正像他早年抗争命运、不服输，对于耳聋这个要抗争，反映在他中期、早期的那些作品里面，都影响到他的创作。当然，最近有些研究，比如说对贝多芬留下来的一组头发，或者头盖骨的碎片进行一些科学研究以后发现贝多芬身前患有铅中毒，就是在他的后发里面含铅量很高，所以大夫们就推论说，他的脾气暴躁可能跟铅中毒也有关系，当然这只是一种比较新的说法。
河子：反映在他的音乐作品，是不是跟其他音乐家比起来，他的思想我们其实大家都知道，是不是在他的表现，贝多芬作品的这种风格，对他的性格有没有一些影响？
余志刚：他的作品力度很强，英雄性，中期有很多作品英雄性的气概很明显，一方面跟他的性格、个性有关系，还有一个方面和他处的时代、大环境有关系，他的那个时代正好是欧洲、法国大革命前后社会剧变、革命高潮，拿破仑战争到高潮的时期，所以他是这个时代的产儿，所以他的音乐就反映了这种时代精神。
河子：我们了解到海顿跟莫扎特都是贝多芬的老师，贝多芬与舒伯特、歌德之间也有深厚的友谊。贝多芬跟这些师友的关系怎么样，谁对他的影响最深？ 余志刚：贝多芬第一次到维也纳去的时候是去找莫扎特，拜莫扎特为师要去作曲的，他给莫扎特演奏完以后，莫扎特就挺欣赏他，就跟在座的听众说，你们要注意这个年轻人，他将来很有发展前途。可是，没过两年以后，1791年的时候莫扎特就去世了，莫扎特只活了35岁，死得早。 所以，贝多芬第二次再到维也纳的时候他只能找海顿做老师了，莫扎特已经不在了。他跟海顿岁数悬殊比较大了，海顿当时已经名气很大了，具有国际名声的大作曲家，而且已经到了70多岁的高龄，而贝多芬还是一个小年轻，所以他们之间可能还是有代沟的，更主要还是个性有所冲突。因为，海顿是一个乐天知命的老人，他一生很满足的生活在艺术赞助人的制度下，生活在宫廷里，只是晚年才离开宫廷到维也纳去住，而贝多芬身上这种年轻人的反叛性比较强，所以他拜海顿为师的时候，他有时候不按海顿的要求去做，他喜欢自己个性的东西。所以，海顿虽然也欣赏他的创作性，但是有的时候不能容忍他比较出格的做法，再加上海顿晚年忙于出国访问。当时，他两次访问英国，演出、指挥自己的作品，所以经常不在维也纳。后来，贝多芬实际上跟海顿学习的机会不是很多，在海顿不在的时候，他又去找当时维也纳其他的作曲家学习。当时他和海顿的关系，都是把海顿看成很尊敬的前辈，他们觉得，在印象里面，是海顿爸爸的一种形象。 河子：贝多芬的爱情我们就比较清楚一点？ 余志刚：对，贝多芬是终生未娶，他曾经爱过一些贵族小姐、贵妇人，但是最终都由于门第悬殊没有能够实现。 主持人：刚才讲《致艾丽斯》是不是有一个什么故事在里面，贝多芬不是有一首很有名的，还是《月光奏鸣曲》？ 余志刚：对，有很多传说的小故事，但是这些故事也都属于野史，并不是真正可考的事情。但是贝多芬确实写过一封信，死后在他的抽屉里面发现，就是叫做《致永恒的恋人》这样一封信。但是，搞不清楚他最喜欢的恋人是谁，所以就引起了后人很多的考证、研究。一直到现在都是众说不一，美国的学者是一个说法，德国的学者又是一个说法，互不承认，都认为对方的证据不足，所以，现在很难说，现在还在继续研究中。 河子：等于说他是终生未娶，但是他应该有情人？ 余志刚：应该是。他这封秘密写给永恒恋人的信就是他的情人。贝多芬跟歌德也是好朋友，他们也是互相影响，歌德的一些思想，类似于德国的这种狂飙突进这种文学运动，他是直接受法国启蒙运动的一些影响，所以这些思潮都通过歌德会对贝多芬有影响。 关于贝多芬你需要知道的事情 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城—波恩。他出身于夫拉芒家族，一个音乐世家。他的祖父叫鲁特维克，是波恩宫廷乐团的乐长，父亲是一个宫廷男高音歌手。他的母亲是一个女佣，一个厨子的女儿。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才，父亲急于把他培养成为一个像莫扎特那样的神童，从小就逼着他学习钢琴和小提琴，八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲，但是，他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。 十二岁，他已经能够自如地演奏，而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手。就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。聂费是一位具有多方面天才的音乐家，他扩大了贝多芬的艺术视野，使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例，并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。贝多芬的正规学习和有系统的教养，实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特。莫扎特听过他的演奏之后，就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯，他不得不立即赶回波恩。由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父亲死后，他才第二次来到维也纳，但这时莫扎特却已不在人世了。贝多芬第二次来到维也纳后，很快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家（特别是即兴演奏）的称谓。以后，他先跟海顿学习，后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习。他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往，接触到当时许多著名教授、作家和音乐家，并从他们那儿，受到"狂飙运动"的思潮影响。他的民主思想在法国大革命前几年已臻成熟，但在革命年代中成长尤为讯速。 1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给他了很多启发，从而奠定了他人文主义世界鄣幕.深信人类平等，追求正义和个性自由，憎恨封建专制的压迫。尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近，但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属同一个“时代”。海顿一生备受凌辱，他虽也偶而被激怒过，但却总是逆来顺受，当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动，他的音乐同斗争也是永远绝缘的。莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少，他勇敢于反抗，宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱，但在他的音乐中，从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后，往往还是可以感觉得到一丝痛苦、忧郁和伤感的情绪。只有贝多芬，他不但愤怒地反对封建制度的专制，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。贝多芬在波恩时期（1782－1792）的创作，大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲等，这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段。他在维也纳最初十年（1792-1802）的创作，比较著名的作品也只有《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等。但在这期间，他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解，也能意识到他要努力探寻的目标。1802－1812年，他的创作进入了成熟时期，这段时间后来成为他的"英雄年代"。 贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的，但实际上却非常稳固。他三十岁时才开始写第一部交响曲，而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了。 贝多芬生活道路非常坎坷，从1796年26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱，晚年失聪，直到1801年，当他确信自己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉给他的朋友。但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，贝多芬以坚强的意志克服了重重困难他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》。《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机，同时也标志着他创作的"英雄年代"的开始。 贝多芬在维也纳的后一阶段，由于欧洲正经历着严重的政治反动时期，即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期，他的创作也暂时呈现颓势（1813－1817）。从1818年起，在贝多芬一生的最后十年当中（1818一1827），他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。
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