11月20日，TBP网络训练营举行了第四、第五批学员毕业仪式，部分学员代表分享了自己的改善成果。发布会结束后，在小圈子里面依然在探讨发布会的感受。
天朗气清学友提到:
王老师，昨天看了视频直播，看上去的原因分析很简单，但是不去思考和实践探索，根本想不出来，而这一块我想正是我们所欠缺的。夕無陽学友说：
确实，晚上的TBP的毕业报告，看到有人说：“真正高手一剑封喉”。但未必想到，即使东方不败在你面前耍一遍葵花宝典，你也未必有啥收获，只能感叹东方教主确实是真正的高手。01
解决问题，大多失败在’把握真因’之前
大量学员的作业，就是在把握真因前面的环节被打回的。问题的真因（能够有效切断因果链，杜绝问题产生的环节），隐藏在重重迷雾中。所以，现实问题的真因，大多数不是推理出来的，而是现地现物观察出来的。一个结果，是由多个条件定义的。任何条件发生变化，都会引发问题的出现（出现非预期结果）。即使是相同的问题，比如人发烧了，也很难仅凭结果来回溯真实的原因。但人的大脑是最懒惰的器官，往往倾向于用过去的经验或某个理论，或某位大师的观点来确定原因。这就导致，所谓的问题分析，往往未经分析就直接给出了结论。而人的本性是不愿意否定自己的。所谓分析的过程，就变成了给自己的结论，寻找证据的过程。即使是大野耐一、高德拉特的结论，我们在面对具体问题时，也一样要抛在脑后。直到确认好全部事实后，才会借鉴大师的结论。例如：改善必须先找到瓶颈吗？改善必须从消除浪费开始吗？这些结论，即使大概率是正确的，也无法保证，我们面对的具体问题，不是小概率事件凡是大概率事件，往往会有普适的方法来对应。所以大部分遇到的重复发生的问题，其实是小概率事件。03
两个典型案例
昨天陈志军的案例：一个盈利非常高的产品，良品率提高到90%后，就一直无法继续提高，但通过TBP，提高到了95%。最关键的改善点，是发现照拍检验的基准点，恰好反光比较强烈 这个问题原因，是体现在其他组员的作业上的。然后制定了对策如果是凭借主观推测，会很难发现这个错误：对设备功能的误用。04
完美的不一定符合客观现实
每个人都有思维的盲点，这就需要用'现地现物（实事求是）'来破解。逻辑分析（包括原理原则），都是基于已知来分析。这是解决实际问题的最大禁锢。逻辑和数字化都是对现实的抽象建模。而问题的真因，未必被构建到了模型中。
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