2012高考备考
阅读延伸试题主要类型备考
作者:邢举相
1、欣赏分析他人的评价
2、欣赏分析诗歌的形象(人物形象,自然景象)
3、欣赏分析诗歌的意境。(赏析特点,结合思想感情)
4、欣赏分析诗歌的表达技巧。 (赏析作用,写出什么)
5、欣赏分析诗歌的语言风格。(赏析特点,清新飘逸,沉郁顿挫)
1、欣赏分析他人的评价
(丰台)13、宋代梅尧臣评价“鸡生茅店月,人迹板桥霜”句:“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外” 请结合诗句说说你的理解。(200字左右)
解题思路:
1)对梅尧臣评价的总的认识
2)结合诗句分析“状难写之景如在目前”
3)结合诗句分析“含不尽之意见于言外”
4)总结
写景的特点:景中含情
我赞同梅尧臣的评价[点明观点]。//[角度一] “鸡声茅店月,人迹板桥霜”两句,“状难写之景如在目前”,作者旅外早行,所见之景很多,所以难写;/作者选取代表典型景物的五个名词性短语,不着一个动词,却简洁而又全面地描摹出旅途见闻,营造了悲凉孤寂的氛围/。[角度二]这两句“含不尽之意见于言外”,表面上写旅途景色,实际上既含有“早行”的条件,又含有旅途的艰辛和羁旅的愁思/,作者固然是“早行”,但板桥上的“人迹”,分明表示“更有早行人”,作者似乎在惊佩,似乎在懊恼,但都表达出急于归家的迫切心情。//寥寥十字,言有尽而意无穷,能引起读者强烈的共鸣。[总结]
优秀答案示例:
1、“鸡声茅店月,人迹板桥霜”在艺术上和内容上都堪称佳作。//(总评)一方面,作者通过描写鸡声与清晨的寂静氛围有机结合,以有声衬无声。作者视角由仰视明月到俯视板桥,全方位地展示清晨乡村的清寂景色。//(写景的特点)另一方面,通过对鸡声、孤月、板桥、清霜的描写,营造了孤独寂寞的气氛,完美地衬托出作者此时内心的情感。作者孤身一人,行走在孤月之下,清霜之上,一个行人的形象生动地跃然纸上。//(景中含情)虽着墨不多,却字字珠玑,难怪连著名评论家梅尧臣也为之折服。(总结)
2、我赞同梅尧臣的评价。// [点明观点] “鸡声茅店月,人迹板桥霜”两句,“状难写之景如在目前”,作者选取代表典型景物的五个名词性短语,不着一个动词,却简洁而又全面地描摹出旅途见闻,使人如临其境。//这两句“含不尽之意见于言外”,表面上写旅途景色,实际上既含有“早行”的条件,又含有旅途的艰辛和羁旅的愁思,作者固然是“早行”,但板桥上的“人迹”,分明表示“更有早行人”,作者似乎在惊佩,似乎在懊恼,但都表达出急于归家的迫切心情。//寥寥十字,言有尽而意无穷,能引起读者强烈的共鸣。[总结]
崇文:12.对“穷巷隔深辙,颇回故人车”有两种理解。一种认为:居于僻巷,常使故人回车而去,和世人很少往来;另一种认为:车大辙深,此穷巷不来贵人,故人却常来。你更认同哪种理解?结合本诗,并联系你学过的陶渊明作品,阐述理由。(200字左右)(10分)
附:评分标准 10—8分,观点明确,能联系文本和课本充分阐释,表达通顺
7—5分,观点较明确,能联系文本和课本阐释较充分,表达通顺
4—0分,观点基本清楚,能联系文本或课本阐释,表达欠通顺
每少20个字减1分,减到3分为止;关键错字,每两个减1分。
1 答案示例:
(一)我同意第一种理解。这首诗中诗人尽情表现他归隐之后耕读的乐趣,描写朴实清幽的自然之美,在这种意境下,不应该有外人打扰。陶渊明远离官场,昔日的朋友不再和他来往,表面上他们的豪华车驾被陋巷所阻隔,实际上正表现陶渊明与他们的人生追求不同。陶渊明在《归去来兮辞》中曾说“请息交以绝游”“复驾言兮焉求”,在隐居生活中,他更愿意和村民畅谈农事,“欢言酌春酒”“悦亲戚之情话”,因此,把“穷巷隔深辙,颇回故人车”理解为昔日朋友不再往来,更加符合陶渊明隔绝尘俗的喜悦心情。
(二)我同意第二种理解。这首诗中诗人主要描写的是归隐后的田园之趣。陶渊明远离官场,官场中的人不再和他来往,他们的豪华车驾被陋巷所阻隔,用此与老朋友却常常前来形成对比。陶渊明向往的生活是“悦亲戚之情话”,本诗中也有“欢言酌春酒”之句,表明诗人并不是不愿意与人交往,而是拒绝与官场中人来往,因此把这两句理解为达官贵人不再往来,而老友频来,更加体现陶渊明对“俗韵”的鄙视和对朴素生活的赞美。
2、欣赏分析诗歌的形象(人物形象,自然景象)
东城 一剪梅(南宋)刘克庄
余赴广东,实之夜饯于风亭
束缊宵行十里强,挑得诗囊,抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵,元是王郎,来送刘郎。
酒酣耳热说文章,惊倒邻墙,推倒胡床。旁观拍手笑疏狂,疏又何妨,狂又何妨!
注:①实之:王迈,字实之,刘克庄好友。②束缊(yùn):捆乱麻做火把。
③元:通“原”。④胡床:一种可以折叠的轻便坐具。
这首词刻画了个性鲜明的人物形象,请选择其中的一个,结合诗句进行分析。(200字左右)(10分)
评分标准:结合诗句2分,概括诗人形象2分,分析合理4分,语言有特色2分。
1、本词刻画了刘克庄这样一位豪放不羁的词人形象。首句“束缊宵行十里强,挑得诗囊,抛了衣囊。”尽管寒风刺骨,但衣囊可抛,诗人心中的理想不能丢,这是何等的豪放与洒脱。“酒酣耳热说文章”,词人不与友人依依惜别,而是畅谈文章,畅谈理想,并“惊倒邻墙,推倒胡床”,简直豪迈之至。末句更是发出“疏又何妨,狂又何妨”的狂放之言词人运用了反复、反问的修辞,直抒胸臆,对那些旁观者强烈地表达出自己的坚定态度,可谓狂上加狂,雄放恣肆,豪情激越。整首词字里行间奔涌的是诗人身上的一种热情和豪迈,刻画出一位极富个性与才情的狂人形象。
2、这首诗刻画了一个豪放不羁,潇洒自然的诗人形象。诗人捆乱麻做火把在黑夜里行进十里长,挑着诗囊,却抛了衣囊,可见其将书看得比衣物更加重要,豪放潇洒由此体现。在天寒地冻,马蹄都已冻僵的情况下,作者与好友王迈把酒说文章,“惊倒邻墙,推倒胡床”,一句用了夸张手法,生动形象写出了两人作诗时的酣畅淋漓,脱口而出的文章的精妙豪放。“旁观拍手笑疏狂,疏又何妨,狂又何妨”便可感受到那种狂上加狂,豪放恣肆,豪情激越的诗人想象。整首诗豪放不羁,与作者鲜明的形象相互一致。
3、这首词刻画了刘克庄个性鲜明的人物形象,写出了一个饱受压抑却又不甘屈服的壮士形象。上片中“挑得诗囊,抛了衣囊”写出了刘克庄壮志未酬,报国无门的愤懑,也表达出了他的满腔豪情。下片中有“酒酣耳热说文章”,写出了刘克庄对理想的抱负远大和心中满满的忧愤,豪情满载。最后两句“疏又何妨,狂又何妨”用强烈的语气描述除了刘克庄的超脱与张扬,恣意张狂,使文章的情感更为强烈,也表达了作者的豪情万丈。
4、欣赏分析诗歌的表达技巧
宣武:新城道中(二首选一) 苏轼
东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。酉崦人家应最乐,煮葵烧笋饷春耕。
[注]此诗是神宗六年春诗人在杭州通判任上出巡,于赴新城道中所作。铜钲:铜锣。西崦:西山。饷:犒劳。
13.对于这首诗第二联即第三、四句的评价,存在不同看法。元代方回《瀛奎律髓》卷十四云“三、四(句)颇拙耳”;清人纪昀也认为这两句中的“絮帽”“铜钲”的比喻太俗气——“究非雅字”。你同意这种看法吗?请以你所熟悉的古诗词作品为例,写一段赏析文字谈谈自己对“岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲”中比喻这一修辞运用的评价。要求:观点鲜明,分析深入,表达得体,200字左右。(10分)
[参考作品:陶渊明《归园田居》(少无适俗韵);李煜《虞美人》(春花秋月何时了);白居易《琵琶行》;苏轼《念奴娇》(大江东去)……]
答题思路:
1.表明观点。
2、分析此句比喻运用的俗处/不俗之处3、援引课内作品进行类比或对比4、总结。
【考场答案评析】
我不同意。《虞美人》中“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”之所以成为千古传颂的名句,是因为作者李煜巧妙地运用比喻,将自己的愁绪比作满江春水,写出了愁绪之多之深之重,读者读此句时能自然而然地体会到诗人此时此刻的心情。而“岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲”一联中,把“晴云”比作“絮帽”,“初日”比作“铜钲”,形象地描绘出“山岭上白云朵朵,像给山头戴上了棉帽一样;而那太阳就像挂在树上的铜锣,光亮耀眼”这样一幅的生动的场景,字里行间流露出作者愉悦的心情。我觉得这样的比喻生动形象,容易让人理解,是很好的比喻句。
评价:1、不切题。未针对题干要求——比喻是否俗气。2、顺序不当。应先分析文本,后课内作品佐证。
答案快速评阅:
我不同意这种看法。我觉得“絮帽、铜钲”的比喻更加符合此时具有的田园气息,能更好地表达此诗中诗人寄托的感情。陶渊明的《归园田居》就是一个很好的例子。“方宅十余亩,草屋八九间”带着乡间淳朴的气息,让人感到安宁舒适。作者在这种与世俗尘嚣相远离的地方获得了安逸的生活,“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”展开了生机勃勃的生活的画卷,让人能够联想到住在这里的人的安居乐业。“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”体现了这里的宁静与闲适。这些都表现了诗人终于重返田园的舒适与惬意。由此可见,此诗的比喻是并不“俗”的。评价:援引课内事例不是比喻句。
我不同意。《虞美人》中“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”之所以成为千古传颂的名句,是因为作者李煜巧妙地运用比喻,将自己的愁绪比作满江春水,写出了愁绪之多之深之重,读者读此句时能自然而然地体会到诗人此时此刻的心情。而“岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲”一联中,把“晴云”比作“絮帽”,“初日”比作“铜钲”,形象地描绘出“山岭上白云朵朵,像给山头戴上了棉帽一样;而那太阳就像挂在树上的铜锣,光亮耀眼”这样一幅的生动的场景,字里行间流露出作者愉悦的心情。我觉得这样的比喻生动形象,容易让人理解,是很好的比喻句。
【优秀答案展示】:
1、我认为“岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜鉦”一联中的比喻不仅不俗,而且十分巧妙。作者写雨后初晴,山岭上白云朵朵,好似披着絮帽一般,形象地写出了雨后晴云松软、洁白的特点。而“树头”一句中把“初日”比喻成“铜锣”也是恰到好处,铜鉦有着和初日一样的颜色,一样的形状,另外铜锣发出的击鸣声也是振奋的,用铜鉦喻初日也写出了作者此刻愉悦的心情。这两句中全都是用身边常见的事物作喻体,与《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”以“急雨、私语”为喻体有着异曲同工之妙,不仅不俗,而且是非常巧妙十分贴切的比喻句。
2、我不同意这种看法。在这两句中,作者将晴云比喻成山岭上披着的絮帽,将初升的太阳比喻成挂在树头的铜锣。我认为这样的比喻颇为恰当。“絮帽”刚好符合雨过天晴的云朵洁白团簇的特点,“铜鉦”刚好符合初升的太阳饱满并明亮耀眼的特征。以简单的日常事物生动形象地写出作者所见之景,正是作者的功力所在。正如“惊涛拍岸,卷起千堆雪”一句中,作者将击打在岸石上的浪花比喻为日常大家熟知的雪,使读者更加直观地了解到作者所写之物,两者异曲而同工,均是值得称道的佳句。
不同意,我认为这两个比喻大巧若拙。首先两个喻体写出了云朵洁白、柔软,初日圆圆的、黄灿灿的特点,形象生动,也蕴含了诗人喜悦之情。其次,本诗描写的是质朴自然的田园风光,用絮帽、铜钲常见的俗物做比,和诗歌朴素的风格一致。所以这两个比喻恰到好处。《归园田居》中也是用常见的“尘网”“樊笼”喻指官场,表达了诗人为官的痛苦,及回到田园的轻松喜悦之情。所以,比喻是雅是俗,不能单看物的雅与俗,还要看他表达的内容、情感和诗歌的整体风格。
3、我同意这种看法。好的比喻应该形神兼备,这首诗第二联的比喻确实有些俗气。苏轼将晴云比作絮帽,将初日比作铜钲,喻体为生活中常见之物,虽形象生动,却也着实缺少了美感、新意。这样的比喻只是取其形似,而没有考虑到神似的方面。相比较而言,李煜的《虞美人》便略胜一筹了。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,将无边的愁绪比作绵延不断的江水,将抽象的情感具体化,不仅形似,神似的比喻也让人不禁眼前一亮,耳目一新!这样的比喻不仅能抓住外在的形似,同时准确地传达了的情感,给人深刻印象。与之相比,“絮帽”“铜钲”仅从形似的角度设喻,确实显得失色很多。
5、欣赏分析诗歌的语言风格(赏析特点,豪放飘逸,沉郁顿挫)
海淀:13.有词评家说豪放词“须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”。叶梦得的这首词颇具豪放之风,请你任选一个角度(如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等),对这首词的豪放风格加以赏析。(200字左右)(10分)
【豪放词的特点】:场面:阔大雄壮;形象:慷慨豪迈;情感:充沛激昂甚至悲凉。
1、这首词的景物描写超然大气,荡人胸魄,确实极具豪放色彩。//“望长淮,依然绕孤城”写远眺之景:淮河横卧,孤城一座,意境苍凉;/ “千载八公山下,尚断崖早木,遥拥峥嵘”这一句有穿越时空之感,描写了八公山亘古不变的峥嵘险峻,使人感到心胸荡然,也似乎让我们领略到了叶梦得吞吐千古,胸纳千山的的豪放与大气;/ “漫云涛吞吐,无处问豪英”写云海翻滚的雄奇壮阔景色,大气磅礴,意境极为开阔。//全诗景物描写充溢着一股英雄气概,极为雄浑。
2、本词对战争场面的描写,颇具豪放之风。“乌衣年少,芝兰秀发,戈戟云横。”年少的将领骁勇善战、精神饱满,带领全军摆开阵势准备迎敌,气氛开始紧张起来。而后“骄兵南渡,沸浪骇奔鲸”一句则用比喻手法写出了来犯军队的夺人气势,其来势汹汹不可小视。一场战争一触即发。“转盼东流水,一顾功成”在少年将领的指挥下,大败敌军。这是怎样的一幅令人阅后心情澎湃的画面啊!作者对战争场面的描写虽着墨不多,但却处处彰显大气豪放之感,不愧为尽显豪放之风的佳作。
3、我认为这首词在形象塑造和场景描写方面极具豪放之风。//“想乌衣年少,芝兰秀发,戈戟云横”,运用渲染的手法刻画谢家子弟的英武形象。“乌衣年少,芝兰秀发”写出了谢家子弟的年轻有为,意气风发;“戈戟云横”写谢家军整肃的阵营和夺人的气势。/“坐看骄兵南渡,沸浪骇奔鲸。转盼东流水,一顾功成”运用对比的手法,突出谢家子弟的军事才能。“骄兵南渡,沸浪骇奔鲸”,符坚所率军队来势汹汹,不可一世!而“坐看”一词的运用和“转盼东流水,一顾功成”的描写,写出了谢家军的淡定从容。迅捷克敌,一举成功,那是怎样的神采和气概啊!//这几句诗,与《念奴娇赤壁怀古》有异曲同工之妙,均极具豪放之风
4、我认为这首词确是颇具豪放之风。“信劳生”一句体现了作者的豪迈。在自己被冷落的情况下,仍说“笑我来、何事怆遗情”,强烈地表达出对自己未被重用的不满。这是一种气魄,敢于表达自己的气魄。“独听桓筝”看似苦中作乐,实是一种情感的寄托,虽有感叹自己年华已逝,悲叹自己被冷落,但有不失一种敢于直面“曲折”的气魄。整首词表达了期望为国效力的愿望,这是一种有理想的气魄。从词人流露出的情,可以看出词人的豪爽,他那豪气十足的不满与那豪迈的理想都预示着这首词具有豪放之风。
此词选取的景物并非鸟语花香之景而是雄浑豪放之景。从景物特点上看,此词当之无愧为“豪放之词”。开篇写城边江岸上长出的杂草,迷茫一片;淝水依然像当年一样环绕这着孤城,奔腾不息。下片写八公山上断崖与草木相互交错辉映。险象环生,峥嵘可怖。断崖杂草给人以悲怆之感;奔腾的淝水给人以开阔之感。寥寥数字,将当年淝水之战的场面展现的淋漓尽致。作者所选之景极具代表,将作者渴望为国效力的愿望寄于雄浑之景。恐怕就是东坡的“大江东去,浪淘尽”也难以与此词媲美了