学好语文要培养“三感” (2005-12-11 20:49:00)赵克明   

怎样才能学好语文呢？我认为，必须培养“三感”，即情感、敏感和语感。
先说情感。有人手不释卷，废寝忘食；也有人一拿起书本就感到头痛。原因何在呢？这是情感因素在起作用。在对母语缺乏情感的人眼中，汉字是一个个冷冰冰的方块文字；而在对母语充满挚情的人眼中，汉字不仅形体优美，而且有血有肉，有情有义，是一个个鲜活的生命体。有了对母语的挚爱之情，就会觉得读书如同与美神对语，如同与智者谈心，就会沉浸在美妙的境界之中。俄国诗人杜勃罗留波夫曾写道：“啊！我是多么希望拥有这样的才能，/ 在一天之内把这个图书馆里的书都读光……”正是因为对书情有独钟，所以他醉心于读书，单是十三岁那年，他就读了四百一十种书。试想想，如果我们也能像杜勃罗留波夫一样对书有深厚的感情，就会亲近她，走近她，就能撩开她美的面纱，陶醉于她的绰约风采，获得真正的美的享受。
再说敏感。什么叫“敏感”呢？一个服装设计师特别关注各种款式的服装，一个根雕艺术家格外留心每一截树根，一个考古工作者总以新奇的眼光打量每一块旧瓦片，这叫“职业敏感”。语文学习也要有这样的学语文“敏感”。有一位作家少年时无书可读，他对能见到的有文字的东西都非常入迷：从破墙洞爬进放书的仓库，躲在墙角不吃不喝读上一天；用手指夹出邮递员放在邻居门缝里的报纸，快速阅览后又塞进去；蹲在厕所里盯着地上有字的纸片，好半天忘了出去。正是对文字的“敏感”，造就了这位作家。我们如果有了这样的学语文“敏感”，就会发现生活到处都是语文的“宝藏”，完全可以做到处处学语文，时时学语文，事事学语文。如此亲密地接触语文，何愁学不好语文呢？
最后说说语感。所谓语感，就是对语言敏锐的感受力。语言有表层意思和内在含义，语言表达有优劣高下之分。怎样才能看得出来？就得具有很强的语感。如何培养语感呢？途径只有一条，那就是大量接触规范的、文质兼美的语言材料。多读美文，接触好的语言，脑海中便会形成许多好的语言模式，自然也便可以识得好的语言，出口、下笔就能运用好的语言。若不如此，甚至常接触一些垃圾语言，自然也就难分好坏语言，出口、下笔便是语言垃圾。