苏教版五年级科学下册期末复习题（一）简答题

苏教版五年级科学下册期末复习题

杨全龙

（一）简答题

1、简述定滑轮的优点和缺点。

2、简述动滑轮的优点和缺点。

3、比较链条传动与齿轮传动的差异。

4、同学们现在使用的交通工具主要是自行车，你注意自行车都是用了那些简单机械？

5、杠杆是怎样分类的?

6、在不增加材料厚度的情况下，有什么办法能够增强其抗弯曲的能力？

7、简单介绍搭建桥梁的过程。

8、举例加固框架的方法。

9、说说你刚出生时的样子。

10、举例植物有哪些繁殖后代的方式。

11、动物的繁殖方式主要有哪两种？举例说明

12、采集到岩石后，我们一般采用什么方法进行研究？

13、沉积岩石怎样形成的？

14、我们应该怎样保护日益枯减少的矿物资源？

15、我们的大脑是什么样的？

16、简述大脑的功能。

17、简述保护大脑的措施。

18、过马路时，我们是如何接受信号并作出反应的？

19、交流有哪些常见的形式？

20、交流的形式有多种多样除教材介绍的外，请你写出其他的几种形式。

答案

1、定滑轮的优点：可以改变用力方向。定滑轮的缺点：不能省力。

2、动滑轮的优点：能省力。动滑轮的缺点：不能改变用力方向。

3、链条传动：远距离传递力，方向一致，大轮速度慢，工作动力不能太大。

   齿轮传动：近距离传动，方向相反，大轮速度慢，能改变齿轮转动的方向和齿轮转动的快慢。

4、车把——轮轴；刹车——杠杆；脚踏板——轮轴；螺丝钉——鞋面；齿轮、链条——链条传动等。

5、省力杠杆：钳子、起钉锤、指甲刀、起子、小推车等。

   费力杠杆：镊子、钓鱼竿、理发的剪刀等。

   等臂（不省力也不费力）杠杆：天平秤等。

6、有。通过折叠或弯曲改变物体的形状，增加其承受力。

7、首先要设计草图，然后选择制造材料和连接物，搭建过程住一个部分的连接。

8、在不稳定的结构中，架梁或增加三角形结构，使其稳固。

9、从身长体重、毛发、皮肤、颜色等方面来描述。

10、种子繁殖——南瓜、花生、玉米等；茎繁殖——吊兰、杨树、月季等；根繁殖——胡萝卜、甘薯、山楂等；叶繁殖——宝石花，秋海棠、虎尾兰等。

11、动物的繁殖方式主要有胎生和卵生胎生是直接胜出小动物的繁殖方式，如马、猫、狗等；卵生是通过下蛋或产卵的方式进行繁殖，如鸡、鸟、鱼等。

12、（1）、利用放大镜观察岩石的颜色和结构；（2）、把岩石放入水中观察是否有空气；（3）、利用锤子敲击观察掩饰的软硬程度；（4）、滴稀盐酸观察岩石是否与酸反应。

13、岩石碎屑经过风、流水的搬运，然后沉积于陆地、河湖及海洋，这些沉积物经过一系列的变化后也会形成岩石，这种由泥、沙、岩石碎屑沉寂而形成的岩石就是沉积岩。

14、（1）、减慢开采速度；（2）、保护矿物资源；（3）、积极开发新能源；（4）、节约使用矿物资源；（5）、注意回收利用；（6）、不使用一次性用品。

15、（1）、人脑重1400克左右，大脑的质量约占人脑重的80%；（2）、大脑的体积相当于两个拳头握起来的大小；（3）、大脑的形状相当于核桃仁，有许多凹陷的沟和隆起的会；（4）、大脑的软硬和豆腐差不多，颜色是淡粉红色。

16、大脑具有管理情绪、思维、运动、语言、感受、记忆等功能。

17、（1）、充足的睡眠；（2）、体育锻炼；（3）、全面均衡的营养；（4）、保持欢快的情绪；（5）、科学用脑；（6）、不吸烟、不酗酒；（7）、保护头部。

18、过马路时，信号由头部的视神经直接传入大脑，有大脑做出判断后通过脊髓传到传出神经，再指挥腿部和手部的活动。

19、（1）、口语交流常见的形式有描述、讨论、辩论。（2）、书面交流常见的形式有图表、海报、图画。

20、参加讨论、刊物交流、写信交流、电话交流、短信交流、网上交流等。