小学一年级的数学题,一半大学生都答错了?
是的,你没看错,确实是这样!
什么样的小学数学题,能难倒大学生呢,更何况这还是小学一年级的数学题,要不要这样夸张呢?还别说,有些小学的数学题,看似简单,可是,如果这类题目七弯八绕,或者故意设下”陷阱“,真的是连大学生都能答错。
原题目是:图中有多少个正方体?
答案,是26个!
看完题目和答案后,不少大学生家长连连摇头:这不就是一道考语文的数学题吗?甚至有点类似于脑筋急转弯,难怪能难倒一大片家长!
为何这样说呢?
其实这道题目,如果正常作答,只需要数出摆出了多少个小正方体就可以了!恰好一年级数学认识图形中,正在学习这类题目,一是帮孩子建构空间思维,二是帮孩子展开空间想象,能够通过想象,自行补上看不到的部分,数出正确的小正方体。
按照图中所给出的小正方体,完全一样的小正方体,应该是22个!
那么,这道题的答案,为何是26个呢?
看上图,这道小学一年级数学题,已经引发了两千多条评论,大家吵成了一锅粥!
这是因为,有些同学,人为地提高了这道题的”门槛“,根据题目要求——图中有多少个正方体?题目并没有要求数出来的正方体都是相同的,所以说,只要是正方体,哪怕是组合出来的正方体,也符合要求!
如果数一样大的小正方体,应该是22个,但是呢,从图中也可以看出,4个小正方体,还可以组合一个大的正方体,一共有4个大的(8倍体积),加起来的话,答案一共26个。大的正方体容易数成6个,但有2个是重复的不计。
对此,家长们如何看呢?
一部分家长表示不理解:小学数学,简简单单就好,干吗要挖这么多的坑呢?有意思吗?数学应该是严谨的,不能产生歧义,脑筋急转弯之类的题目,其实是在糟蹋数学。
小学数学其实只是对于孩子认识数学基本概念的一个阶段,就拿这个题来说,如果抛开认知阶段,进入理性分析阶段,结果只能是22。
但是,对于小学生来说,最关键的是要知道这个图形的构成和多种组合意识,这样一来,答案就不同了。这种事情其实小学老师也很为难,因为这个阶段根本就不用讲理,只是要求学生明白道理,而家长就麻烦了,毕竟家长不是老师,尤其不是小学老师。
对于这道一年级的数学题,您如何看呢?
(图片来自网络,若有侵权请联系删除)
联系客服