设计说明:针对开学两周的数学学习和儿童的数学经验设计了以下作业包,任选一个包完成即可。
作业包一:数学生活日记
马上就要度过愉快的中秋节啦!可以把你在中秋遇到的与数学有关的有趣的事情记录下来,写成一篇数学生活日记吗?
如果能用数学的眼光判断身边事物的长度那就更好了,先用眼睛看一看,身体(指甲、一庹)比一比,判断用什么长度单位更合适,再估一估大概多少,最后量一量。多次实践之后你能否成为估测大师,越估越准呢?
作业包二:数学幻想日记
如果没有长度单位,会发生哪些啼笑皆非的事情呢?请你写一篇数学幻想日记,主题为:“没有长度单位的国度”,内容自定,字数不限,可配图。
作业包三:思考达人
本周我们新学习了笔算加法,你觉得跟上个学期的口算加法有什么相同和不同的地方?你是否又会感觉明明口算已经非常方便了,为什么还要学习看起来更麻烦的笔算呢?
可以查查资料,再想一想,在纸上写下你的见解,或录视频说一说也行。
作业包四:有限与无限
我们学习线段的时候知道线段是可以量出长度的,并进一步分析了可以量出长度说明线段的长度是有限的。
那么,此次中秋节,你是否能把眼光转向室外,看一看,外面有多少物体的边能够看作线段,它们是否都确实可以量出长度,记录下你的观察吧!
还可以想一想,查查资料,有没有什么不能量出长度的线呢?如果有,能举出几个例子来说明吗?
以上作业都是用A4纸完成,记得写上班级姓名学号,期待你的思考与创作哟!
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