【三年级】植物园里的数学

宁波福山正达外国语学校

303班   陆沿博

指导老师   吴美玲

正文

    周六，爸爸妈妈带我去植物园，我迫不及待地向游船售票处跑去。

    排队乘船的人排成了一条“长龙”，在我等得不耐烦的时候，爸爸说：“我们来做个有趣的数学题吧。一个旅行团来植物园乘船，如果每条船坐3个人，则有4个人没船坐；如果每条船坐4个人，则空出5个位置，请问有多少游客？多少船？”

    我顿时来了精神，在心里仔细地琢磨，可是好久都没有思路，突然想到妈妈经常说，不会的题画一画，可能会有突破。于是我从背包里拿出随身携带的纸笔，趴在一旁的花坛边继续思索。

    画完图，我茅塞顿开：每条船多载一人后，位置差实际是9个，所以求差后相除可以算出船的数量为9÷1=9（条），再算人数：3×9+4=31（人）。验算：4×9-5=31（人）。“爸爸，我做出来啦！”爸爸称赞道：“很棒，我再教你一种更容易理解的方法吧。假设船有A条，旅行团的人数是不变的，所以3×A+4=4×A-5，调整等式两边含A的位置，即4+5=4×A-3×A，得出A=9，有9条船。”

    哇！真神奇，植物园里也有数学，数学真是无处不在啊！