【二年级】剪纸中的数学小知识

作者

宁波市北仑区华山小学

204班   邬奈芷

指导老师   王四

正文

    今天去外婆家玩，我看到桌上有手拉手的纸人。它十分美观，个个长得一模一样，我十分好奇！这个纸人是怎样剪出来的呢？爸爸说：“我们一起来试试吧”。说着他拿出一张长方形的彩纸、一把剪刀和一支铅笔。

    第一步：我们先沿着长方形短的中线对折，并且把对折的两边分别再对折，再对折，这样我们会得到一张被折成八层的纸。

    第二步：在纸的闭合一侧，画上半个小人，手要画到对边。

    第三步：把纸人剪下来，并摊平，我们就得到了4个手拉手的小纸人。

    哇，好神奇啊！我发现剪出的每个小纸人不仅长得一模一样，而且还是轴对称图形。

    爸爸说“女儿，现在你想自己动手剪吗？”我高兴地说“好呀，其实我早就迫不及待啦！”我又找来一些纸，通过多次尝试，成功地剪出了数量各不相同的手拉手小纸人。我特别开心爸爸也夸我是个心灵手巧地好孩子。

    原来有趣的剪纸游戏中藏着这么深奥的数学知识！不过折纸时每次必须同一方向折，可以对折也可以翻折。利用轴对称的知识，只要在纸上画出半个你喜欢的图案，就可以剪出轴对称图形！亲爱的小朋友们，你们要不要动手剪一剪呢？