《快速阅读》:阅读速度一直提不上去,竟然不仅仅是因为读书少,还有这个原因!
书海泛舟,人间清欢
这是书语人间为你解读的第530本书
《快速阅读》
今天,灵遥将为你带来一本新书,名字叫做《快速阅读》。自从成为职业读书人以来,灵遥收到过很多私信,内容无外乎是「每天读1本书,写1篇拆解稿,你究竟是如何做到的?」虽然我在8、9岁的时候,阅读便已经内化成了我身体的一部分,满打满算一个下午便能够看完一本金庸先生写的武侠小说,但是我依然相信,阅读是一种可以学习的技能,任何人在任何年纪都可以通过训练,做到「一目十行」。因此,这篇文章中,灵遥将结合自己的经验,与安东尼·博赞写的这本《快速阅读》,来一一为你剖析速读背后的玄机。01.
阅读的7个层次:
如何形成输入-输出闭环?
书里,作者认为阅读是由下面7个阶段所组成的过程,每提升到一个新阶段,便会对阅读能力有更高的要求:
这个又与「阅读环境」密切相关,比如,光线是否够充足但又不刺眼、周围的干扰是否处在一个能接受的范围内、阅读过程中是否会被周围人反复打断,等等,都会影响你的阅读速度。即,让语言符号进入到你的大脑。这关系到你的坐姿、健康状况、身体情况等等。很多人上了年纪便发现读书开始变得很吃力,便与这个原因有关。即,你是不是认识这个字,以及是否有足够的背景知识去理解这段话的意思。因为每一门学科都有自己的门槛和术语,所以,若是想要快速入门一个新学科,便一定要从专业术语开始学习。领悟是理解的更高一个层次,有把书的内容和外部世界联系起来的意思。比如,你读了这篇讲快速阅读的文章后,里面便能够在日常阅读中实践快速阅读,便是领悟力强。即,在需要的时候,准确提取这些信息的能力。很多人说自己读了就忘,便是指这个回忆能力还需提升。即,通过线上,如,写文章、做视频,或是线下,如,跟别人交谈,等方式,来用自己的语言表达你读到的内容。你每完成这7步,便完成了一次阅读的「输入到输出」闭环。你看到的,灵遥的读得快、写得快,无非是因为我完成一次闭环的速度比你更快罢了~02.
阅读速度慢:
与你眼睛看到的字太少有关
接下来,我们来看看提高阅读速度最关键的一步:控制眼睛的阅读速度。我们都已经知道,瞳孔会根据光亮的强度和物体的远近来调节其大小,一般来说,光越强,物体越近,瞳孔便越小。但是,你可能不知道的是,你在阅读一本自己感兴趣,或是更熟悉的书时,与读那本你啃都啃不动的书相比,你的瞳孔会放大,进而让你在更短时间内接触更多的内容。比如,灵遥在读这本《快速阅读》时,我一眼扫过去的几乎可以覆盖到左右两页的全部内容。因此,你如果希望提高你的阅读速度,很重要的一点便是让你眼睛能够一次看到更多的内容,最好一眼便能够看到成句的话,不仅仅是一个个独立的字。
身体坐正,然后从最左边一个字开始缓慢地移动你的头部,直到到达本行最右边的一个字。跳到下一行,重复上面的过程,把头从左边慢慢地转移到最右边。总而言之,便是以提高转动你头部的速度,来提到你的眼睛的移动速度,直到一眼过去便可以扫完1-2行字~这样,你便解决了读得慢背后的根源,眼睛移动速度太慢。03.
阅读理解:
像查字典一样去阅读
接着,我们来解决如何在保持速度的同时,把该记住的都给装进脑子的。现在回想一下,小学的时候,老师是如何教你用新华字典来查一个自己不认识的字的。首先,你肯定需要知道这个字的偏旁部首;然后,再数出它剩下部分的笔画数,找到对应的那一页。这个过程中,你有没有发现,字典虽然很厚,你需要的却只有你认识的那个字的读音和意思。特别是在这个信息爆炸的时代,有超过99%的书籍,尤其是教方法的书,灵遥看来,都只是一个信息的获取和经验的分享,根本达不到凭借一本书便全面掌握一个知识点的效果。因此,你在读书的时候,真正该做的是扔掉小时候那种「字字都是重点/考点」的思路,只关心书中那些与你有关的内容,换言之,便是你在拿到任何一本书后,都需要带着问题和目的去阅读,然后通过「扫读」把你需要的给提取出来。首先,你要明白,书之所以会成为书,背后是有一条逻辑主线的,正如同小说有起承转合一样,书同样有观点、论据、例子和结论。比如,这篇文章,写作目的便是教会你快速阅读,论据便是提高眼睛移动速度、像查字典一样去索引、如何解决阅读中注意力理解力不足的问题,方法论便是在「又该怎么操作」的后面,你知道这些便已经足够了~因此,拿到一本书的时候,先别急着读正文,而是要先看序言和目录,搞懂这本书的逻辑结构是什么,以及判断你需要的内容,可能会出现在哪些章节。04.
阅读容易分心怎么办?
做好阅读内外环境的准备工作
最后,我们一起来看看阅读时容易分心、走神该怎么办。这里的原因,可以笼统地分为两个part,内部原因(你的原因)和外部原因(环境的原因)。- 词汇困难:词汇不足是很多孩子阅读速度慢,和古籍晦涩难懂的原因,这个除了靠平日里的多积累,别无他法;
- 阅读材料理解有困难:出现这个问题既有可能是缺乏必要的背景知识,有可能是因为平日里读得太少了。如果是前者,可以试图换一本内容更浅显的书,比如,读《资本论》以前,先读《牛奶可乐经济学》;如果是后者,无他,唯「多读」尔。
- 不正确的情绪状态:即「人在书桌前,心在手机里」,不想读便先缓缓,想读了再读,别整得个阅读像上坟。
- 缺乏兴趣:尝试换一本更有趣的书,或是直接放弃(仅适用于成年后闲杂书的阅读)。
- 光源布置与强度:从肩部上方、写字的手的方面摄入,避免炫光和阴影,以眼睛无任何异样/不适为佳;
- 学习资料容易拿取:书放在随手可以拿取的地方,减少多余的步骤;
- 椅子和桌子高度:特别是对孩子,一定要充分考虑到孩子的生长发育情况;
- 坐姿:背打直、胸口离桌子一拳头距离,双腿自然放在地面、与肩同宽;
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