喵~大家周四好呀~
上周末,我刚刚上了星辰班第三课。每次上完星辰班回来想要写分享的时候,我都很头大,因为可以直接复述的“知识”性内容越来越少,需要体悟、感受到“智慧”性的内容越来越多。这次课程丁老师讲了什么是智慧,为什么要观自己的念,找到自己内心的中心,什么是升维思考,还带我们粗略地了解了一下儒家文化的核心、儒家的世界观。
内容太多了,接下来几周推文,我慢慢展开来写。
今天先和大家分享一下“升维思考”。
你有没有在生活中见到过这样的现象?
一只蜜蜂不小心飞进了屋子,不停地撞玻璃,但是怎么都飞不出去。其实窗户旁边拉开着有手掌那么宽的距离,它只要飞到那个地方,就能去到外面的世界。
我们很清晰“出去的路径”是哪里,是因为我们是站在三维空间视角观察问题的,而对于一只想出去的蜜蜂来说,它的活动轨迹近似只在玻璃这个二维平面。也就是说,一个在二维世界看起来难以解决的问题,在三维世界一眼就看到答案了。
类似这样,“把二维的问题用三维的方式解决”的方式,就是升维思考。
又要拿出这张图了。
这个“理解层级”模型,我曾经于2018年、2019年、2021年都在文章中写过,真心好用。
不记得这个模型是啥的伙伴可以按照下面图示的方法去找老文章呀~今天篇幅有限就不在概念方面展开论述了。
升维思考怎么用呢?
环境范畴很难解决的问题,升维到能力(升了2层)就可以很容易解决;行为范畴难以解决的问题,升维到能力很容易解决;能力范畴很难解决的问题,升维到信念可以解决;信念解决不了的问题,升维到身份很容易解决。
比如,你想加入一个圈子(环境),但是你发现很难找到切入点,结果你发现这个群体中50%的人都是北大校友,于是你去北大读了个MBA或者eMBA(能力),最终经过校友介绍成了他们之中的一员。
比如,你发现自己很难跟别人开口谈钱,虽然总是嘴上说缺钱,但实际却在抗拒可以积极创造财富的事情(行为)。后来你发现是因为自己的信念是“钱是不好的”“人有钱了就会变坏”,你通过一些办法改正了这些不好的信念,去积极地赚钱(行为),财富就自然提升了。
比如,你是一个非常热爱学习的人,发现无论花费多长时间,这个世界的知识都是无穷无尽的,学的越多,能力越强,你却越焦虑(能力)。这时候不如停下来,问问自己学习的目的是什么(信念)。
比如,我们经常会看到身边、社交媒体上有人会为一些话题争得不可开交。典型的引战话题如中医vs西医,科学vs玄学、信仰。争执的出发点是大家的底层信念、三观是不同的。决定自己选择相信哪个之前,可以先问问自己:我是以什么样的身份、站在什么角度看待这些问题的?
使命不是人人都有的,这个不展开说了。
同时,高维可以跨好几层来解决低维的问题。
我现在用的还不甚熟练,但基本上遇到问题,有觉知的情况下都会刻意练习。
比如,身边朋友遇到困难来找我寻求建议。以前我会可上心了,如果给了对方建议(行为),对方没有照做,过段时间又来找我诉苦相同问题,我就会很不耐烦,心想你又不听我的干嘛老来找我。后来人家说着,我就想:她来找你意图是什么(信念)?喔,来倾诉、表达,其实并不是让你解决问题的。她需要什么?喔,被看见。你的身份是什么(身份)?喔,是朋友。那满足她被看见的需求就行了,不要手伸那么长去替别人做决策。
比如,决定一件事要不要做的时候(决策,属于行为),我会问自己:你是在什么位置看这个问题的?(身份)完成它是基于什么样的理念?这是你现阶段一定要做的事情吗?(信念)最后好多事发现其实压根没必要做。
讲到这里再延伸一些。
第二天快下课的时候,我问了老师一个问题:“我现在走的路,是通往我想要去的方向正确的路吗?”我在去年的时候就非常清晰了自己“终极”想要做的事业是传播善知识、传统文化,不是做文化普及、让大家听到长长见识的那种程度,是真的可以激发他人内在智慧让人改变性格改变命运的那种。但是我觉得自己现在做的事情,虽然也是在做传播,当乙方帮客户做营销嘛,但是好像跟我终极想做的事情关联不大。
老师说,“是正确的路,坚定地走下去吧。”老师说他在50岁之前主要做了两件事:顶天和立地。“顶天”就是去学习这些抽象的、很深的、看起来“没什么用”的学问,如中国传统的儒释道文化和西方哲学;“立地”就是去和不同形形色色的人打交道,理解他们、看到他们的生活。老师说,“现在有不同的客户主动找到你,给你提供理解他们、看到他们的机会,锻炼你的能力,还给你钱,你有什么不满足的呢?”
我一下子茅塞顿开,内心好像有了无穷力量。
我以前时常讲自己是“活在精神世界里的人”, 以前老是觉得客户来找我、潜在客户找我谈合作这些事“很烦”,因为我最喜欢做的事情就是学习了,喜欢学艺术,喜欢读书、听课、做老师完成的功课。要不是因为自己花钱花得多,才不乐意去工作呢,哼,一年巴不得365天都只做学习一件事。
但是,老师让我看到,原来“做事情”和“好好工作”就是我的功课。
老师说,我现在做事情过程中积累的所有经验,见过的人、解决困难的方式、增长的能力,都是为了实现自己10年后的目标做铺垫的。
我对这段话的理解是,这些能力就像是乐高积木一样,我现在就像是在收集各种大小、形状各异的基础拼块,当自己拥有的这些积木块数量和种类越多,能够拼出来的模型种类越多、个头也越大。
哇,老师这样讲过之后,我现在对“做事情”有好高的积极性。我发现任何自己不乐意做的事情,只要它变成了“老师留给我的功课”,就积极性超级高了。
而且我还理解了老师去年在私塾班阶段讲过的一段话,大意是,“如果一直不解决问题,遇到问题就逃避,就会陷入'解决不了困难就逃避’的模式中,永远跳不出这个轮回。逐个解决问题过程中,会拥有能力;当拥有能力之后,热爱的事情会自然出现。”
这段话在《我对「做自己喜欢的事」有了新的看法》一文中有写过。
时常会有读者来问我各种问题,关于学业、感情、职业发展等等。大家有个共同点,往往会陷入“AB选择”。“AB选择”意思是现在有一个令自己纠结的状况,不知道选哪个更好。例如该回老家考公务员,还是在大城市当程序员;A工作更有潜力但是当前收入不高,B工作稳定收入也高但是可能未来没有A工作高;大学毕业了,考研还是考编还是考公;A和B两个男生同时追自己,A长得帅但是家境一般、A自己工资收入高,B家庭条件好工作稳定,对他俩感觉都差不多……
当有人问我AB选择选哪个都时候,这时候我经常会问对方,“10年后你想成为什么样的人?”
这个问题的专业说法叫做“面向未来的提问”,在教练技术领域叫做“强有力发问”,在《了凡四训》中叫“因果”。你所见的当下,皆是过去时刻的种种原因,经由各种机缘,今天呈现在你眼前的;你想要在未来得什么果,当下就种什么因,未来时机到了,会开花结果的。
所以老师常跟我们说,“因上努力,果上随缘”,只管做好当下的每一件事就好了。
所以不用问A对还是B对,问自己想成为什么样的人,想要过什么样的生活,然后做可以实现这些目标的正确的事情就好啦。
你看,这也是一种升维。本来做决策是“行为”的维度,当你考虑到“我想成为的人”这个话题,就在“身份”维度啦。
下周我们一起聊聊“什么是智慧”~
适合大学生以及毕业0-5年的职场新人,以及对未来规划感到迷茫的同学阅读~有需要的小伙伴可以购买~
截至本周一14:00评论区留言赞数最高的5位小伙伴是:~丝儿~,jjjj,Little,奥利,周晶晶。喵已经私信要过地址啦,有4位小伙伴回复了,还有一位记得看下私信~书会在回复地址一周之内安排寄出~
今天会继续在评论区选5名留言点赞最高的小伙伴赠送这本书(截止到下周一14:00),名单在下一次发推文时公布,欢迎积极参加呀~
我的这些文章也值得你读一读
联系客服