一次偶然，我选择了武术这门课程。通过一年半的学习，我对武术有了一定的了解，也能够认认真真地上好每一节武术课，细细体会武术的独特魅力。
说实话，一开始，我对武术没有什么兴趣，也没有什么了解。只是觉得在高中时期可以去尝试一项新的运动，也是一个不错的选择。在我的印象中，武术也只不过是公园里的那些老年人指手划脚罢了。现在，我觉得武术，并不是一种老年人的运动，需要更多的年轻人也投身到武术的行列中来，因为武术需要传承和发扬光大。
当我真正地接触到武术的时候，就觉得武术真的是中华文化的一种艺术，一种传承。我们开始学习武当赵堡太极拳。在正式练拳之前，我们先要热身，松开身上的筋骨。经过一年的学习，我们学完了一整套赵堡太极拳。
在这个学期中，我们跟随着高一的脚步，又一次回顾。在每次的课上，张森生老师都会先复习上一节课所学的动作和架势，再教新的动作。有时候，还会指出我们动作上的小瑕疵，帮我们纠正。从第一式预备势到三十六式，每一个动作都是柔柔的感觉，慢慢的，很匀，很轻。在练太极拳的时候，心自然而然便静下来了，整个身体都随着手的律动缓缓地移动。赵堡太极拳是以静制动，以柔克刚，刚柔并济。每一个动作都是如行云流水般，身体里的气也随之律动。这才是太极拳的真正精髓。对于初学者的我们，也许做不到像老师那样刚柔并济，那样动作娴熟，但是通过学习，我们可以慢慢地了解太极拳，体会太极拳。
太极拳是以中国传统儒学、道学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体，结合易学的阴阳五行之变化，中医经络学，古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的拳术。
除此之外，武术专项课，给了我两个“第一次”：第一次运动会表演，第一次当师傅。在运动会表演时，俨然觉得自己是一个跟着大师练武的弟子。在当师傅的过程中，指导高一的同学，也更清楚自己哪里做得不到位，不标准，及时改正。
记得张老师说过这样的一句话：现在不接触太极拳，也许以后就再也不可能接触到太极拳了。即使现在没有时间去练习打太极，但以后有空了，还是可以自己一个人练习太极。对于这样一项伟大的运动，我觉得如果可以长期的练习下去，一定可以修身养性，延年益寿。也许，以后还可以继续推广太极拳，让太极拳被更多的人所知，把太极拳继续传承下去。
总之，一年半的武术课还是让人受益匪浅的，我们都应该好好的学习太极拳，细细品味太极拳的独特魅力。学习武术，其乐无穷！
