1. 如果孩子小,家长可以多陪伴,读一些有趣的数学课外书,做一些有趣且难度与孩子水平匹配或稍难一点的题。家长要放低姿态,让孩子做父母的老师教父母,孩子会很有成就感,从而建立其对数学的兴趣。
2. 学好基本概念,建立扎实的数学基础知识和基本技能。
3. 尝试构建孩子的【数学思想方法】,用【数学思想方法】武装学生的头脑,并应用数学思想方法从不同的维度或视角分析问题,理出解题的思路,尝试一题多解。
数学思想方法是人类智慧的结晶,是人类长期积累起来的宝贵财富,是指导我们解数学题的指导思想。一旦学生脑海中建立起来数学思想方法,它不仅适用于小学数学,而且还可以延续到初中,高中和大学,陪伴人的一生。知识是死的,会随着时间的推移或淘汰或淡忘,而通过讲解学习知识过程所建立起来的数学思想方法思维,具有长久的生命力。 数学思想方法和思维建立后,它会融入到我们的血液里,潜移默化地影响我们的思维,伴随人的一生。
4. 培养和建立数学思想方法,提高数学思维能力需要日积月累,长期坚持,不要指望立竿见影。
下图是应用数学思想方法的两个实例:
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