今天和一个教电脑同行在一起吃饭的时候无意中了解到，这个同行说现在的学生拼音基础太差了，用拼音输入法输入一个我爱祖国都打不出来，深入去了解这一些学生，为什么他拼音输入法打不出来呢？他对26个字母英语的ABCDE他就可以读得出来，但是读拼音的abcd，他就读不出来了。
一个比较好的中学，学生对于拼音却很多拼不出来，有一些班级甚至有一大半学生是拼不出来的，我想这个问题就是值得我们去深思一下了，现在的小学，很多学校在三年级就开始学英文，甚至有些地方幼儿园就开始学英文，什么中英文幼儿园，我觉得这样子从幼儿园就开始学英文，对学生来说是一个极大的伤害，我们的母语是汉语，小学开始教拼音，只经过一二年级去学习，有些学生并没有完全掌握拼音，通过拼音去查字典甚至都不会。
工作这么多年，我发现一个规律，小学学习的英语，但是上了初中以后，初中的老师基本上都是又从零开始去教英语，不断的去巩固我们的英语基础，但是我们的语文呢，没有办法从小学从头再来所以我现在在思考一个问题，小学，早早的就接触了英文，对学生是否有好处？
应该把小学的汉语拼音先牢牢掌握，能否把英语推迟一点，各地区的教育不均衡教学设备的差异是师资量的差异也导致了学生之间的差异非常的大，所以当学生升入初中以后，学生的基础会有很大的差异
在我们那个年代，都是上了初中以后才接触英文，也不见得英语就学得非常的差，但是我们那时候的拼音学得还是很好的
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