一、重点字词:
1、易写错的字词
早晨 装服 鲜艳 打扮 粗壮 绒球
2、易读错的字词
粗(cū)壮 早晨(chén) 平坝(píng) 摔(shuāi)跤
好(hào)奇 打招呼(hu)
二、词语解释
1、鲜艳:鲜明而美丽。
2、绚丽多彩:灿烂鲜艳,色彩丰富。
3、安静:没有声音;没有吵闹和喧哗。
4、招引:引来。
三、课文总结
1、中心思想:
课文主要写了来自不同民族的学生,齐聚在一所大青树下的学校,共同学习、共同成长的美好景象,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
2、课文重点解读:
(1)、 “同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼”。赏析句子,并仿写。
答:这句话运用了排比的修辞方法,表现了同学们天真可爱、有礼貌和热爱祖国的特点。通过对孩子们“行为美”进行描述,抒发了自豪和赞美的情感。
(2)、文章的题目是《大青树下的小学》,但是为什么要在第3自然段写小动物的表现呢?
答:一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆的小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛;二是突出了孩子们读书读得认真,读得有声有色,小动物静止不动有可能是陶醉在孩子们的读书声中,也有可能是不忍心打扰孩子们学习;三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生锁幕,前来看热闹。
(3) 、《大青树下的小学》是一所怎样的学校?
答:这是一所美丽的学校:美得很有特点,各民族的小学生身着鲜艳的民族服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。
这是一所团结的学校:同学们来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在祖国的大家庭里在鲜艳的五星红旗下共同生活,在同一间教室里学习。
这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校:孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍,连小动物也来聆听读书和来看热闹,可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。
四、拓展
少数民族及其节日:
蒙古族:马奶节 苗族:花山节 白族:火把节 布依族:查白歌节
瑶族:盘王节 怒族:鲜花节 土家族:赶年 水族:端节
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