看图写动作
看图写话中最重要的就是对人物的描写，而人物描写中最传神的便是动作的描写。
今天，甜柠檬老师就和小朋友们讲一讲：如何在看图写话中写人物的动作。
写作小tips
1. 联想自己的实际情况，加以想象，把动作过程写具体。
2.不知道怎么写时，自己学着做一做动作。
3.多个连续的动作要分解，多个人物的动作要分开写。
美文欣赏
认真观察下面的图片，想一想：
故事发生在什么地方?
图中都有哪些小动物?
这些小动物在做什么?
有哪些动作?
小兔搬南瓜
一天早上， 小兔（蹦蹦跳跳 慢慢吞吞）地来到南瓜地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，它（精美 精心）挑选了一个跟它差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬，可是用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它一屁股坐在南瓜上，说：“哎，我搬不动，怎么办呢？”
小兔正在思考，这时看见熊猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
小兔的妈妈竖起大拇指（赞叹 称赞）：“_______________'
阅读小练
1.用“√'选出文中括号里正确的字词。
2.作者写了________、________两个小动物。
3.把结尾补充完整。
4.用“_______'画出文中表示动作的词语。
技巧妙总结
tips
给图中的人物赋予动作，图中的人物就会生动起来。
当只有一个人物时
如果一幅图中只有一个人物，先根据图片上的动作来判断图上的人物在做什么，然后结合自己的实际情况，加以想象，把这个动作的过程写具体。
当出现多个人物时
如果图中有多个人物，就需要按照一定的顺序，把多个人物的动作分开来写，并根据人物之间的关系来分配动作。
当出现多个动作时
如果图中是多个或者连续的动作，就要将动作分开来分析。如起跑的动作，就要从蹲下准备、预备起跑和爆发冲刺几个角度分析。
锦上添花
下面小朋友们和甜柠檬老师一起，
看看如何将动作描写运用在作文中~
下面是一个小朋友写的作文，小朋友们觉得，这篇作文缺了点什么呢？
一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯给小草剪头发。王叔叔为大树修剪枝叶。丁叔叔为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”
很明显，图中出现了四个人物，但这个小朋友的作文里没有给人物赋予相应的动作，导致作文写得平淡无奇。
那么，你能帮他改改吗？
牛伯伯给小草剪头发。
VS
牛伯伯弓着腰，推着手里的除草机，小心翼翼地帮小草梳剪头发。
你看，加上生动有趣的动作，人物在纸上都活灵活现了。
作文大变身
王叔叔为大树修剪枝叶。 王叔叔站在板凳上，手握剪刀，高高地举起手，为大树修剪枝叶。每减去一根枝叶，王叔叔都要仔细欣赏自己的作品。 | |
丁叔叔为公园钉上“爱护花草”的小木牌。 丁叔叔手握锤子，“嗒嗒嗒”，一下一下地锤在钉子上，为公园钉上“爱护花草”的小木牌。 |
小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。” | 修改前 | |
修改后 | 小红看见草地上美丽的小花，凑近鼻子闻了闻，哇，好香呀！她伸出手正准备摘，丁叔叔连忙摆摆手说：“小朋友，你看，”他指了指一块牌子，“这里写着要爱护花草。” | |
美文
一个阳光灿烂的早上，牛伯伯弓着腰，推着手里的除草机，小心翼翼地帮小草梳剪头发。
王叔叔站在板凳上，手握剪刀，高高地举起手，为大树修剪枝叶。每减去一根枝叶，王叔叔都要仔细欣赏自己的作品。
丁叔叔手握锤子，“嗒嗒嗒”，一下一下地锤在钉子上，为公园钉上“爱护花草”的小木牌。
小红看见草地上美丽的小花，凑近鼻子闻了闻，哇，好香呀！她伸出手正准备摘，丁叔叔连忙摆摆手说：“小朋友，你看，”他指了指一块牌子，“这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”
小朋友们，现在这篇作文你们喜欢吗？
为作文添加上生动的动作，你们都学会了吗？
日积月累
1
好词加油站
·看·
定睛一看 目不转睛 凝神注视
左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼
·走·
健步如飞 步履矫健 步履轻盈
大步流星 飞檐走壁 大摇大摆
·跑·
东奔西窜 横冲直撞 飞似得跑
跑得上气不接下气
跑得比兔子还快
·跳·
上蹿下跳 活蹦乱跳 手舞足蹈
2
好句集中营
1.我找来一块布，沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
2.她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
3.我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
4.我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。
5.她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
巧思总结
写看图写话时，要认真观察图中人物的动作，将这些动作加以想象，转换成生动的语言，为自己的作文增光添彩~
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