摄影师：付琳倩
奥塔哥/文康熠洁、王静、王云舟、安浩甄、吴京炫、周裕智、孙怡琳、邱远、吴芳霓、罗培骜、赵彩婷、张璨、张亭玉、付圣锦、高弋纯、周瑞洁、周嵩傲、黄诗贻、金玥含、张心圆、刘岸融、杨清华、雷雳 译
奥塔哥大学的研究显示，在谈论回忆方面接受过特殊训练的母亲教育出的孩子在青少年时期更幸福。研究发现如果母亲在十四年前习得了新的对话技巧，她们十五岁的孩子讲述自己人生转折点的故事时会更加连贯。相较于那些在幼时与母亲像往常一样交谈的青少年，这些青少年较少产生抑郁和焦虑症状。这篇文章发表在《人格杂志》（Journal of Personality）上，是一项回忆干预研究的后续研究。研究中115位幼儿母亲被分为两组，一组接受为期一年的精细化回忆的训练，另一组为对照组。精细化回忆是指与孩子进行关于日常事件的开放的有回应的对话，比如关于在公园喂鸭子的经历。项目领导者、心理学系的伊莱恩·里斯教授说，那些母亲参与了早期训练的青少年在描述生活中的难事时——比如父母离异或网络欺凌——他们对这些经历如何对自己产生影响有更多见解。这项研究最初被皇家学会Te Aprangi的马斯登基金资助，首次显示母子回忆对青少年发展的长期益处。“我们的发现表明，儿童早期父母的简单训练可以有长期的益处，不仅体现在青少年处理和讲述人生中的难事方面，还体现在在他们的健康方面。”里斯教授说。“我们相信父母精细化的回忆能帮助孩子形成更完整、更详细、更精确的记忆，为他们在青春期形成身份认同提供更丰富的记忆储存。精细化回忆也教会孩子们，当他们不处于激动状态时，如何公开谈论过去的感受。”她希望父母和政策制定者认识到，孩童时期是开启和儿童之间积极对话的重要时期，这些对话可以在儿童长大后发挥作用。“最终目标是鼓励父母针对孩子生活中的事件与孩子进行更加敏感和响应性的对话”主要作者、临床心理学家克莱尔·米切尔博士表示，大量研究表明，青少年时期幸福感可能会急剧下降。“对于一些年轻人，这种下降是更严重的难以应对的心理健康问题的开始。因此，如果可能的话，找到生命早期预防心理健康问题的方法是很重要的。“作为一个幼童的父母，我可以肯定，这些精细化回忆的技巧是有趣易学的。我们的研究有助于为未来与儿童家长的合作铺平道路，从一开始就推动健康的互动，这可能收获持久的益处。”她说。研究者们打算继续这项研究，持续追踪进入成年的研究对象们，来判断他们母亲的精细化回忆是否有任何持续性的影响。 资料来源：https://www.sciencedaily.com/releases/2022/03/220309104518.htm
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