职业教育法大突破:取消普职分流,明确本科职业教育。
这个话题,本人深有感触!因为,就在今年我提交过两次这方面的提案!
很高兴,盼来了职业教育真正的春天!职业教育再也不低人一等!
原有的普职分流就是,初中毕业后实行普通高中与职业高中进行分流,占比约为五五分成,也就是说,大约一半左右的初中毕业生就读高中,另外一半的的初中毕业生就读职业高中或者技校、中专等。但是,受传统思想影响,不少人都认为读技校或者职业高中就是混日子,学不到东西,家长这样认为,学生也这样认为,导致不少学生来到技校或者职业高中就不思进取,破罐子破摔,导致不少教育资源的浪费。
还有,就读职业高中或者技校、中专这些学校的学生将导致他们过早进入社会或者工厂,但现在的00后学生追求更多的是体面就业,加上他们心理年龄明显滞后于生理年龄,还有我国产业升级以后更多需要的是高技能人才,所以原来的职高生、中专生难以适应、难以承受新产业时代的就业,另外,广大家长也不愿意、不放心小孩过早的就业。因此,能不能让小孩获得高中教育已经成为很多家长的心病。
专家解读:取消初中毕业后的普职分流,就能够让更多的学生升入普通高中,减轻义务教育“内卷”;明确本科职业教育,高考后填报志愿的选择将将更多;写入本科以上层次职业教育,有助于培养更多、更高的技能人才,有利于我国全面实施产业转型升级后对高素质技能型人才的需求。
教育确实应该与时俱进,原来的教育政策实施了多年,时代变了,国情变了,学生也变了。新职业教育法把选择权交给学生自己,而不是强迫学生只能作没有选择的选择。有希望才有动力。一个失去希望的人,只能躺平。
这种完成普通高中教育,然后根据学业成绩和个人兴趣选择适合自己的高等教育,应该是未来改革和发展的方向!有利学生、有利国家、有利企业,这才是我们教育应有的模式和目标!也许这同时也意味着中国社会的发展迈入到了一个相对成熟的阶段。
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