“心中有字”自有法

         常听一些家长抱怨孩子的字写得太差，乱糟糟的，一看就头疼。他们为此很着急也做过很多尝试：到书店里买了好多本书法名家的字帖，在商店买了好多名牌钢笔，自己也在百忙中挤出时间陪孩子一起练字，但事与愿违，不是孩子在几天好奇心过后厌烦写字，就是被动应付，练的字不少，但收效甚微。怎样才能在较短的时间内让孩子把字写规范呢？

        选择适合自己的字帖是写好字的前提。一本好字帖直接关系到练出的字是否工整规范，美观大方，也影响到将来在书法方面的进一步发展提高，千万不能马虎。挑选字帖时，首先要根据自己审美需求选择自己喜欢的字帖，你喜欢这种字帖，说明它和你默契相通，书写时容易入帖，能够达到人帖相融，取得良好的效果。其次要根据孩子自身特点，选择入门容易、编排合理的字帖，也就是孩子能模仿得了的字帖。大多数家长是按照自己的审美观念和判断标准来为孩子挑选字帖的，忽略了孩子的认知规律和实际书写能力。因此，很多书写水平很高的字帖因为与孩子的实际水平相去甚远，孩子临写时困难大、畏难情绪大进步却不大。因此本书在编写时，遵从学生书写水平，将汉字的基本笔画融入最常的例字练习中，即避免了学生初练笔画的枯燥，又能在练习结体的过程中熟练掌握笔画，起到了事半功倍的效果。按照学生的认知规律，由浅入深地用通俗易懂的语言将偏旁部首、间架结构、古诗文及短文书写及简单的章法训练循序渐进地展示出来。在最基本、也是最重要的偏旁部首部分，又按形近规律将相似的偏旁部首进行整合，通过技巧的点拨使学生达到举一反三、触类旁通的效果。

          掌握正确的临写方法是写好字的关键。古人云：“心中有字自有法”，心有才能手到，手到写出的字才能形神兼备。目前学生写字最突出的问题是不会临帖或临帖方法不科学。学生写字时不愿观察和欣赏范字，静不下心来观察欣赏，也没有学会观察欣赏的方法，找不出自己所写的字存在的问题，更静不下心来改进，把字帖当成字典用，一看要写哪个字，不是仔细观察字的结构或特点，而是立即去写，唰唰唰，一下子就写五六个，甚至十几个，一个比一个写得难看。因此，在习字时掌握科学的写字方法至关重要。书中结合十多年的教学实践，探索出的“描—对—写”写字教学方法，简单易学，实用性强，学生只要按书中的指导坚持临写，半年多的时间完全写出一手漂亮的规范字。

         静心练习，持之以恒是写好规范字的保证。练字是需要时间的，不要急于求成，在掌握一定的技巧后一定要结合长时间的练习才能取得长足的进步。因此，我们常听到的一些所谓的“速成”，其实只是一些常用的方法技巧，一天写十几页，三天练完就置于一边，这样“一日曝，十日寒”是很难有进步的。要学会以“文火煮肉，凉水泡茶”的耐心与韧性，每天花半小时左右练习30至50个例字，同时注意反复推敲，即时总结，掌握书写的小窍门，就能事半功倍。

        静静地打开这本字帖，动一动笔吧，您就会感受到这是一个体验快乐的过程，是一个逐步获得自信的过程，是一个随时都充满着成熟感的过程。当这个过程结束的时候，你的字已经获得了突破。这个过程所用的时间不多，但提高幅度却连自己都吃惊。由此获得的推动力，反过来将推动你向书法的更高领域攀登。