昨天非常荣幸受到学校表彰了。 获奖级别不算很高，校级二等奖。 但真的是自己一段时间投入时间精力努力的结果。 所以熬夜写了个长文，分享自己在这个过程中的付出和感想。
去年年底，我校组织第三届微课教学比赛。因为那个时候正是学期末，事情很多，我本来没打算参赛。但是院长们耐心给我阐述了参加微课大赛对学院及个人的重要意义。说的我热血沸腾，脑子一热就报名了。
说到底，内心还是想参加的，因为想尝试一下自己从创意，到录制素材，到加工剪辑成视频微课的全过程。
不想参加并非没兴趣，纯属因为懒。
所以关键时刻需要有人督促。领导们把我推了一下，硬着头皮上阵，最后果然获益匪浅。
我没有按照常规套路去学校录播教室录课程，想自己尝试做微课。
其实去学校录播教室的话，可省事了。设备很专业，自己只需要准备讲课内容就好。
但我有私心：我想尝试用自己手头的器材拍素材，录课程，剪辑微课。
为以后录制“陕西文化旅游公益微课”做基础。
问题是我对视频拍摄、剪辑，技术上都不是很了解。
所以要面临的困难和挑战非常大。
从选主题，到准备教案，PPT，录素材，都要自己做。
除了最后的剪辑不是我做的，其他都是我一个人弄。
说到剪辑，是我通识课的几个学生做的。
还有前面有30秒的片头，是学校一个播音专业学生周嘉豪配音的。
这就是整个团队和班底。
最后能做到这份上，我很满意了。
交稿的时候，我也很清楚还有很多问题，但真的尽力了。
报名后，其实还有二十天时间。
但我有严重的拖延症，一直拖着不动手。
每天光在脑子里酝酿，主题就换了好几个。
直到最后一个周，看时间快到期了，才勉强定下来讲“唐长安城遗址”。
其实这个主题，有点太大了。因为微课比赛要求控制在15分钟内。
而我准备的内容，足够讲50分钟。
所以后来录制的时候，讲了几次都超时。被迫压缩了很多内容。
课程设计不合理是硬伤。
但当时要做的事情很多，也实在没法再改题目了，只能先那样。
所以这里要反思一下：早做计划，早动手。执行力真的很重要！
接下来就是出去拍素材，我的最初想法是把西安有关唐长安城的所有遗迹拍一遍，然后剪辑进来。
学生都还上课，我自己背着两台单反五个镜头，手上拎着一个无人机，在西安整整跑了两天。拍了明德门遗址、长延路唐城墙遗址公园、曲江唐城墙遗址公园、玄武门遗址，莲湖公园承天阁遗址，大唐西市、大唐东市。
拍明德门的时候，由于操作不熟练，无人机螺旋桨打到树叶上了，从几米高掉下来，我当时心一惊：完了，要换新的了！
最后发现居然还能用。大疆无人机，太赞了！
下图在建筑工地上操作无人机的就是我了。
因为讲唐长安城遗址，我就想拍一个唐长安城的鸟瞰图做片头。大气！
西安博物院有个长安城沙盘，但是在室内，没法拍。
最后想到大明宫有个微缩景观，就想去那拍。但是景区一般是不允许无人机的。
幸好有师姐在那里，赶紧求助。帮我申请了一下，走绿色通道批准我去拍。
特此鸣谢大明宫国家遗址公园的支持！
现在微课开头那几秒飞过古建筑的镜头，就是我拍的。
但是我的无人机操作真的是二把刀，仅仅是会而已。
当时无人机飞过去的时候，走的是S形。录制的画面是歪歪扭扭的。
我试了几次也弄不端正，只能那样了。
这就是大明宫微缩景观。
然后又带学生去拍了一天大雁塔、曲江池，大唐芙蓉园，青龙寺。
拍大唐芙蓉园的时候，因为为了几个片段买门票不太值，就打算放弃。
后来的解决方案是站在景区外，控制无人机去景区上空飞了一圈。
太机智了我！
但是我的技术不好，害怕无人机掉下去砸到花花草草和小朋友。
关键是，掉下去我就捡不回来了！
所以按理说可以绕着紫云楼来个花式飞行，我硬是不敢。
好了，整整四天的辛苦拍摄。素材齐活了！
后来发现，素材有些过剩了，根本用不了这么多。
我拍的这些素材，感觉剪辑两个小时的课程都够。
然后该回来录课程了。
我已经忙了整整四天，整个录课还没启动！
最初的那点热情已经消耗差不多了。
已经是强弩之末，完全是硬着头皮完成任务。
差点就想打退堂鼓。
因为我放弃了在学校录播教室用专业设备录制课程，所以后面的一切都要自己解决。
我手头没有摄像机，只有单反，尼康810是新机子，舍不得录视频。指望那台佳能5D2。
本来想直接录制自己全程脱稿讲课的视频。
试了一下，发现一个人在家里对着镜头讲课，跟平时学生讲课完全是两种感觉。
平时上课感觉自己气吞万里如虎。在家里对着摄像机镜头讲，总是磕磕绊绊。
这就是语言天赋，没办法。
解决方案是花一天时间做了一个PPT，对着PPT讲课，然后用录播软件录下来。
但是这样一来，PPT的微课，感觉层次又很LOW了。
我陷入了沉思。
最后的折中方案是在开头和结尾加几分钟自己出镜讲课的视频。
比这些更折腾人的是技术问题。
人家都说5D2是视频神机，但我摆弄了半天，到底搞不懂怎么才能自动对焦到我脸上，录了几次都找不到焦点。
又去视频论坛研究了好久，学会了手动对焦给自己录课程。
我一个旅游管理专业的博士，感觉做的是新传院本科生的作业。
技术终于解决了，能把自己脸录清晰了。
大家别笑话，这些对我来说真的都是技术难题。
新问题又产生了，因为是晚上，房间灯光亮度不够脸有些黑。怎么办？
赶紧求助万能的淘宝，发现有一种叫LED补光灯的神器，才几百块钱。
又等了两天快递。
终于，两天后的那个晚上，我激动地坐在了LED灯前面，架上单反，给自己录制了一段课程。
好清晰啊！可以数毛啊！
两个字：心累。
主要精力都耗在解决技术问题上了。真正能用于思考课程设计和表达方式的时间太少。
录完才发现一个一直以来忽视了的最严重问题：自己形象太LOW！
别的不说，光这个发型就足够吐槽了。
最后一步了，不能毁在细节上。
紧急出门去小超市买了一瓶发胶。
最终形象就是这样了。
应该是录了四五遍。也不是很满意。
到最后有点恶心了，有那么一瞬间想放弃。
后来弄到晚上1点。确实不想折腾了，找了一段相对比较顺畅的，收工。
其实前面准备了那么久，最后关键的一个环节，有点掉链子了。
现在反思，当时应该缓一下，第二天再录一遍，肯定能改进。
因为出镜讲这几分钟，其实非常重要。决定在评委心中的形象。
那个时候时间已经很紧了，要给学生留下一点时间剪辑。
接下来的几天，轮到几个学生加班加点。
新传院的几个本科生剪辑的，她们是段煜、纪杰、赵卞苗，特此感谢！
到最后交稿的期限到了，我看了一眼成品，发现败笔还是很多。
最后附上我的微课，大家多多指导。我是觉得：
第一，内容太多了，适合做大课，不适合微课。
第二，整个课程设计没做好，重点不突出。
第三，自己出镜那几分钟表情太僵硬。
第四，PPT那一段声音效果很差。技术问题还是没解决好。
第五，您补充......
不管怎么样，算是比较认真做了。对我来说，这一趟学会用单反自动对焦给自己录课程，已经很满足了。
后面，我会在这个基础上，制作更专业的陕西文化旅游微课。
以上，是这次微课大赛自己的收获和感想。
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