麻省理工学院的科研人员认为，大脑负责阅读的区域拥有必要的神经连接以保证孩子学习新的技能。
值得一提的是，神经学家早就知道：为何大脑在5400年前就拥有专门的阅读区域。
研究结果显示：词形视觉区域位于大脑负责处理信息的区域，并且与负责语言的皮层区域有联系。正是这样才使得人们具有了阅读能力。
为了证实这一理论，科学家对五岁儿童的大脑进行扫描，当时他们还无法阅读；当他们长到8岁的时候，他们就已经掌握了这个技巧。
科学家利用磁共振成像测量阅读时的大脑活动。顺便一提，类似的分析也在五岁儿童身上进行，但当时实验结果显示：皮层不会对文本做出回应，但是休眠区域已经拥有了与其它区域的特殊连接。
研究人员指出：他们的发现帮助理解了儿童在早期阶段可能出现诵读困难和其它阅读问题的原因。
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