XXXX学院
《塑料模具设计与制造》
塑料模具拆装实训
指
导
书
机 械 工 程 系
XXX
塑料模具拆装实训指导书
一、实训目的和意义
模具拆装是学生直观、感性认识模具结构的重要过程。在教师的指导下，对真实的塑料模具进行拆卸和重新组装的实践教学环节。为巩固所学习的模具结构设计理论知识，锻炼动手能力，提高分析问题和解决问题的能力奠定一定的实践基础。
通过塑料模拆装实训，进一步了解典型模具结构及工作原理，了解组成模具的零件及其作用，零部件相互之间的装配关系，熟悉模具的装配顺序和各装配工具的使用。
通过这一实践环节，增强感性认识，巩固和加深所学的理论知识，锻炼动手能力，提高分析问题、解决问题的能力，为今后的塑料模具设计工作和处理现场问题奠定实践基础。
二、实训内容及步骤
1、实训准备
⑴、拆装模具的类型：塑料注射模。
⑵、拆装工具：游标卡尺、角尺、内六角扳手、台虎钳、锤子、铜棒等常用钳工工具。
⑶、小组人员分工：同组人员对拆卸、观察、测量、记录、绘图等分工负责。
⑷、工具准备：领用并清点拆卸和测量所用的工具，了解工具的使用方法及使用要求，将工具摆放整齐。实验结束时，按清单清点工具，交指导老师验收。
⑸、熟悉实验要求：要求复习有关理论知识，详细阅读本指导书，对实验报告所要求的内容在实训过程中作详细的记录。拆装实训时带齐绘图仪器和纸张。
2、观察分析
接到具体要拆装的模具后，需对下述问题进行观察和分析，并作好记录：
①、模具类型分析
对给定模具进行模具类型分析与确定。
②、塑件分析
根据模具分析确定被加工零件的几何形状及尺寸。
③、模具的工作原理
要求分析其浇注系统类型、分型面及分型方式、顶出方式等。
④、模具的零部件
模具各零部件的名称、功用、相互配合关系。
⑤、确定拆装顺序
拆卸模具之前，应先分清可拆卸和不可拆卸件，制定拆卸方案，提请指导老师审查同意后方可拆卸。
一般先将动模和定模分开，分别将动、定模的紧固螺钉拧松，再打出销钉，用拆卸工具将模具各主要板块拆下，然后从定模板上拆下主浇注系统，从动模上拆下顶出系统，拆散顶出系统各零件，从固定板中压出型芯等零件，有侧向分型抽芯机构时，拆下侧向分型抽芯机构的各零件。
具体针对各种模具须具体分析其结构特点，采用不同的拆卸方法和顺序。
3、拆卸模具
①、按拟定的顺序进行模具拆卸
要求体会拆卸联结件的用力情况，对所拆下的每一个零件进行观察，测量并作记录。记录拆下零件的位置，按一定秩序摆放好，避免在组装时出现错误或漏装零件。
②、测绘主要零件
从模具中拆下的型芯、型腔等主要零件要进行测绘。要求测量尺寸、进行粗糙度估计、配合精度测估，画出零件图，并标注尺寸及公差。（公差按要求估计）。
③、拆卸注意事项
准确使用拆卸工具和测量工具，拆卸配合件时要分别采用拍打、压出等不同方法对待不同配合关系的零件。注意保护受力平衡，不可盲目用力敲打，严禁用铁锒头直接敲打模具零件。不可拆卸的零件和不宜拆卸的零件不要拆卸，拆卸过程中特别强调注意同学们的自身安全及不损坏模具各器械。拆卸遇到困难时分析原因，并可请教指导老师。遵守课堂纪律，服从教师安排。
4、组装模具
①、拟定装配顺序
以先拆的零件后装、后拆的零件先装为一般原则制定装配顺序。
②、按顺序装配模具
按拟定的顺序将全部模具零件装回原来的位置。注意正反方向，防止漏装。其它注意事项与拆卸模具相同，遇到零件受损不能进行装配时应学习用工具修复受损零件后再装配。注意模具的防锈保护。
③、装配后的检查
观察装配后的模具和拆卸前是否一致，检查是否有错装或漏装等。
④、绘制模具总装草图
绘制模具草图时在图上记录有关尺寸
三、实训报告
拆卸试验后，按下列内容写实训报告：
1、绘制所拆卸模具的主要零件工作图；对所拆模具的分析（包括模具类型、名称、成型零件的结构特点、模具工作原理等）。
2、对拆装实训的体会。
实训报告
年 月 日
姓名： 同组者：
一、绘制塑料模结构装配及主要零件图（另附）
二、填写塑料模零件明细表，见表1。
表1模具零件明细表
序号 | 名称 | 数量 | 备注 |
三、简述塑料模具工作原理
四、简述对塑料模具拆装实训的体会
联系客服
