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原小燕 :老爸教我写文章



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“燕,你写的文章怪好的,别出心裁,看来书没白读呀。”大早上,我还在被窝里,老爸就发来语音。原来老爸看到我发在群里的一篇文章,禁不住赞叹。我不禁笑了,回到:“老爸,我记得这可是您第一次夸我呀。”
小时候上学,最头疼的就是写作文,而且当时一周一篇,不知道该写些什么,只好像记流水账似的,早上几点起床,几点吃饭,上什么课,和谁说话,干点什么,统统记下来,一点不拉,读起来干巴巴的。老师看后只是摇头,说你爸爸也是语文老师,周末回来让他看看。当时,爸爸在外地教书,一周回来一次,回来后就帮着妈妈打理农活,总是抽不出时间,我也羞于拿出自己的作文给爸爸看。
大概是五年级期末考试那一次,过年么大人总是要问小孩子的成绩,别的小朋友都兴高采烈地拿着卷子回去了,我磨磨蹭蹭到天黑才回来。爸爸说让我看看你的卷子,说着就从书包里抽出卷子,当然他最关心的是作文,作文题目是《有意义的一天》,这当然是我的“强项”,我从早上睁开眼写到夜里闭上眼,最后竟感慨道,“这是多么有意义的一天呀”。爸爸看了不禁哑然失笑。问我,今天你觉得最难过的事情是什么,我低着头抠着手指甲道,语文考得太差了。爸爸又说道,知道自己的作文写得不好了,我委屈地说,老师偏心,我同桌的作文只写了半页纸竟然得优,而我整整写了满满的一页,为什么还是不及格。爸爸说,写文章并不在字数有多少,而在于走进多少人的内心,也许这话对于你有点深奥,这样吧,你就把今天自己觉得难过的事情写一写吧,把内心的想法也写出来,不需要长篇大论。吃过晚饭,我就趴在桌子上把拿到卷子后心里的郁闷、委屈一股脑儿都写出来了,最后还写道“这是我最最伤心的一天”。爸爸看后点点头说,明天拿给老师看,果然老师看后夸道,有真情实感,写得不错。
慢慢长大了看书多了也杂了,特别是有一段时期流行琼瑶的小说,白天上课不敢看,晚上趴在被窝看,那“朝朝暮暮的夕阳,恻恻清寒的风,烟雨蒙蒙的山水,聚散依依的人生”,还有那“天空是一片澄清的蓝,太阳把那片蓝照射的明亮而耀眼,几片白云在天际悠悠然然地飘荡着,带着一份懒懒的,自由自由、无拘无束的意味,从天的这一头飘到天的那一头”,更有把诗词揉和在作品里,“绿水苍苍,白雾茫茫,有位伊人在水一方”。那语言的唯美,典雅、委婉、缠绵,充满了诗情画意,让我情有独钟。于是我就把尽可能多的华丽词藻,诗词歌赋都堆砌到作文中,至于主题反而退而求其次了,自以为做的文章字字珠玑,花团锦簇,可爸爸看后摇头叹息道,琼瑶的作品是“晓风残月”“小桥流水”的阴柔之美,她用优美缠绵的语言为少男少女编制一件件绚丽多彩“梦的衣裳”,其语言和主题相得益彰。你是画虎不成反类犬了。
于是给我推荐了汪曾祺、梁实秋、沈从文,老舍等一代大师的作品,这些大师随笔、散文写得特别朴实,娓娓道来,没有华丽的语言,也没有惊天动地的大事,只有平日生活里的点滴,信手拈来就成一篇美文。汪曾祺曾说过他的的写作体会,“人世间有许多事,想一想,觉得很有意思。有时一个人坐着,想一想,觉得很有意思,会噗噗笑出声来。把这样的事记下来,便很有意思。”这些话对我写作启发很大。原来写作也可如此,草木鱼虫、瓜果食物皆有情趣,皆可做文。有时闲暇时光,也会把自己噗呲一笑的事情记录下来,聊以慰藉。
爸爸曾多次让我看《红楼梦》,自己也曾囫囵吞枣地看过一遍,但只是水过地皮湿,没有留下太多的印象。最近重读《红楼梦》,有一回写的是香菱跟黛玉学诗,觉得很有意思。黛玉说:学诗是什么难事,还值得学,不过是起承转合,平声对仄声,虚对实,若果有奇句,连平仄虚实不对都使得的。还说,词句究竟还是末事,第一立意要紧,若意趣真了,连词句都不用修饰,自是好的,这叫做“不以词害意”。同时还给香菱推荐了许多了许多书,例如《王摩诘全集》。黛玉说,先把他的五言律读一百首,再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句一二百首。然后再把陶渊明、谢、庾、鮑等等看看,再一年的功夫,不愁不是仙翁了。看到此我不禁汗颜,看来写诗与做文一样有异曲同工之妙了。如今才明白老爸让我多读书多做笔记的缘故,他经常教导我说,好记性不如烂笔头,当时不明白,看到黛玉的这一番话才豁然开朗了。写诗做文都没有技巧可言,只有多读书多练习才行。
而今,老爸已经是耄耋之年,仍坚持读书看报。他这一辈子没干过轰轰烈烈的大事,只是勤勤恳恳地教书育人,虽不敢说是桃李满天下,但也执教四十余年。他对学生对子女从来没有说教,讲过什么大道理,只是言传身教。他的理念是先做人再成才,就像他教我写作似的,不需要华丽的词藻的堆砌,只有真情实感流露,才直抵人心打动人。他在日常生活中的点点滴滴,于无声处教会我许多做人的道理。如果说我做人有一丁点的成就,写作上有一丁点的成绩,都得归功于老爸的教诲。


责编:王芳  远岫  若谷 

作者简介

原小燕,河南济源人,文学爱好者

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