当刚刚知道要在家上网课的时候，大家都认为在家上课最舒坦，不用早起，不用背书，甚至都不用张嘴说话，没课时还可以倒头就睡。如果上课老师让开视频也可以装作网络卡顿，装不知道。可这都是我的“白日梦”，事实远非如此。
一天上语文课，我有点走神，心想老师应该不会提问我。抱着这种侥幸，我便不以为然想做啥就做啥。可是没想到老天“眷顾”，老师偏偏点到了我，而我在一旁过于分心以至于都没有听到老师的“呼唤”。直到屏幕上同学们一个接一个地提醒我，我才知道自己原来当上了老师的“幸运儿”。
我急匆匆地打开钉钉页面，并且回复老师我在线。老师看见了我所回的消息，就让我尽快连麦，这时候我感觉面红耳赤，心脏直蹦蹦地在跳动，仿佛要从我的嗓子眼里出来。听老师提问时，我的手一直在不停的抖动，脑袋也不听使唤。我紧张地回答着这个问题，舌头在嘴巴里一直在不停的打转，自己明明是知道答案，，却总是说不清楚，“怎么办，啊啊啊，到底应该怎么办，我是不是应该做点啥。”紧张的我一时之间竟由话唠转变成了结巴，一时之间竟不知该如何回答，老师看我如此紧张，连忙安慰了我，“好的，谢谢你的回答，再见。”“好的，老师再见。”
在挂断电话的那一刻，我竟感到如此的放松，刚刚回答问题的种种情景依然回荡在我的眼前。老师的提问就如一颗定时炸弹，随时都有可能“爆炸”。我经过了这次惊心动魄的“遭遇战”，再也不敢分心了。现在上语文课，我都专心听讲，有时我竟还想和老师连麦一起讨论题，果然紧张让人更加专注。
经过这次我认识到，线下课程意义在于当我们和老师面对面交流时，我们总能随时保持全神贯注，精神紧绷，这样的学习效率和专注程度才是最高的。不过尽管如此，我们也要看到线上课程给我们带来了一个全新的挑战，那就是在无人监督的状况下我们仍能保持紧张的学习状态，而这种自学的能力对于我来讲才是最有价值的。因此我告诉自己，加油吧，为中考燃烧一次青春吧！
辅导教师:李艳
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