今天小编为大家带来教资考试练习题，大家认真做起来吧！
1.工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（ ）。（单选）
A.注意分散
B.注意转移
C.注意分配
D.注意广度
2.“视而不见，听而不闻”的现象，典型的表现了注意的（ ）。（单选）
A.指向性
B.集中性
C.稳定性
D.分配
3.—名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。（单选）
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.随意注意
4.白纸上的黑色字比灰色字明显，这是感觉的（ ）。（单选）
A.联觉
B.适应
C.继时对比
D.同时对比
5.上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（ ）。 （单选）
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
6.以下哪一个不是资源管理策略？（ ) （单选）
A.习惯在固定的一个地方上自习
B.相信自己努力就可以学好
C.碰到不懂的问题向老师请教
D.常常思考自己的学习方法是否正确
7.“猎人进山只见禽兽，樵夫进山只见柴草”，这是知觉的( )表现。（单选）
A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
8.记忆过程包括（ ）。 （单选）
A.识记、保持和遗忘
B.反识记、再认和回忆
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回忆
参考答案
1.【答案】C。解析：注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。
2.【答案】B。解析：注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度，它使心理活动离开一切无关事物，并且抑制多余的活动，以保证注意的对象得到比较清晰和明晰的反应。“视而不见，听而不闻”体现了注意的集中性。
3.【答案】A。解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
4.【答案】D。
5.【答案】A。解析：本题考查知觉的特性4选择性是指人根据当前的需要，对客观剌激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。用红笔画重点是为了使重点突出，便于重点学习。体现了知觉的选择性。
6.【答案】D。解析：资源管理策略是辅导学生管理可用环境和资源的策略，包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和资源利用策略。A项属于环境管理策略；B项属于努力管理策略;C项属于社会资源利用策略;D项属于元认知策略，故选D。
7.【答案】C。解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。猎人优先将禽兽作为知觉的对象，樵夫优先将柴草作为知觉的对象，说明他们知觉的选择性存在差异。
8.【答案】D。解析：再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，所以选择答案D。
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