留学的学生需要考虑什么？除了校内的课程学习以外，家长最关注的就是语言培训（为了标化考试），学科竞赛，还有背景提升。背景提升就是通过各种活动来体现学生的专业度，领导力，公益心等特点。背景提升有很多方式，比如夏校，社团，做公益项目，科研活动。
这次赵老师讲的就是背景提升当中的一种：在线科研。
在线科研是学术类活动的方式之一，这两年由于疫情严重，所以科研类项目逐步从线下搬到线上，所以现在在线科研的项目很多。
赵老师是业内人士，认真整理了在线科研项目的机构，从周期，教授课时，助教，论文写作课，总课时，先修课时，学生人数，推荐信，最后可能的收获等多个方面分析了各家产品。同时也列举了几家代表性机构的价格和论文写作的模式。特别提醒大家注意要参加课题需要的先修课程，同时要认真学习学术课题的形成过程。
以后进入大学学习，这个早晚是要学习的，在高中的学习过程中，IB体系的学生有这方面的知识学习过程，其他体系都需要自己补充。
在线科研给大家带来的主要好处是，
讲座讲完后，家长问我如何选择？哪个机构好？我想说的是，机构是略有差异，但是更重要的是：
1.机构是否有你喜欢的课题？我一般会喜欢用机构的课题通过和学生互动判断出学生的兴趣点。
2.判断课题中教授的水平。我一般会用rate my professor，找学生点评。也可以在机构找内部可靠的人员打听。
3.教授写推荐信的可能性和水准。这个只能打听了。
4.推荐的发表论文的杂志水准，这个需要查查影响因子。当然，家长不要过于追求这个，高中生只要能写出论文已经很不错，能发表已经很好了，考虑影响因子应该是学霸了。
最后说一句，在线科研帮助低年级学生找出兴趣点，同时让学生学会论文的写作方式是很有帮助的，但是靠这些活动体现水平，靠教授推荐信想获得AO青睐，靠论文发表来指望领先别人，一般初级的科研活动不够，需要做深。第一步的在线科研可以算起步，往后走的基础。
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