李太白面对蜀道,不由得道一声:“噫吁嚱,蜀道之难,难于上青天”。疫情之下的期末,也不由得感叹一声“难难难”。
1.生产承包
今儿个从早锻开始,我算是赖在班里人群里了。
来到课室我把当日要完成的事情一件件地写在黑板上,列下来近九件,我要逼迫自己尽力完成,时间管理与任务管理双结合。
(抄作业也是类似做任务管理,每天把需要做的事情,写出来,看见了,才更可能完成。)
林蓥的作业登记本还写上了完成时间,有助于帮助自己慢慢提升速度哟!给速度慢的同学当参考
早锻结束,准备赶课《祖先的摇篮》……一路讲开去,然后下课赶紧打个水又回来扎根,第二节课毕,已经精神恍惚,划个水也缓下节奏,给孩子们欣赏电影《小鞋子》,自己在一旁飞速改作业。
第三节课毕,又是第四节课,是的上课老师就是我,还是我。😭😭😭
(第三节原为科学课,老师住在风控区来不了,按惯例又是班主任代课。)
终于第四节课也下课了,我带着放学队伍飞快地下楼,顺道拎午餐饭盒。回到课室见数学除法练习,接过来一看,哗——好些太差了,一一点名分配负责人午饭后当师傅监督订正讲解。
(对于基础必须坚定地做到:知识点弄清楚,搞明白,尽快订正,学得好的同学多帮助弱的同学,教同学也是很好的学习方式。)
扒饭完毕,又捡起今早课堂上的练习批改起来,找出未交人员名单再火速休息一会去。
风风火火,轰轰烈烈,恍恍惚惚,做的却无非是催锻炼,管纪律,上课,批作业之琐事。日复一日,小事要坚持做好,也很不容易。😂😂😂
(孩子在校学习这么久,多为小事,小事积累经验,体验挫败或收获信心,打怪升级,老师从小事中给予引导教育。)
2.节奏转转转
哎呦,心内如汤煮般,想把新课赶紧结束,以免万一要线上开课。但又知道猛塞一通孩子也完全接受不了,不能只求上完内容,自己心安。
只能快慢牌一块互换着打一打。
讲解新课内容、堂听生字、讲故事、带领预习、写生字练习、做堂上小练习……各项内容,轮翻上阵,也不知自己出的是葵花点血手,还是一阳指,不知用的是圆月弯刀抑或是陈氏飞刀。
朴素的愿望是尽自己所能,让孩子有那么多一点学习的乐趣,学习枯燥之苦自然也是必要的。
(弹簧有弱有强,拉升是强,放开是松弛,找好节奏也是重要的事,管理自己,管理任务也是如此,所以希望学校啊,也不能任务排山倒海地砸来。🤓🤓🤓)
3.心灵按摩与身体按摩
疫情期间除要做好孩子的测温,但他们一运动或天热,测温仪又飞升了,摸一摸额头也做不得准。😓😓
上课得看着孩子带好口罩,又要提醒做好除口罩吐吐气转换,下课既要想得美——能自觉守纪律,又要防止聚集。😂😂😂
还要时不时地受理各种问题,孩子们有同学被起外号了,忍不住激素上升要动手了,午休违纪被开牛肉干了……
上午承包完,下午第一节去催收练习,监督完成;第二节化身心灵导师给人心理按摩,第三节又上场开工课管,让孩子分享历史上的今天,观看防疫心理视频,继续“威逼”数学练习不过关同学的通关……
请向按摩技术不错的小小郑看齐,挖掘优点,乐于助人,让别人因为自己的存在而感到幸福
一日下来,自评今天温柔但不可人,焦躁但未失控。
幸得克制得当,嗓子未挂掉,也收获同学的温柔按摩。
啊,呼唤,行知班的同学们个个化身小可爱,你们,可以的。😃😃😃👍👍👍
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