李太白面对蜀道，不由得道一声：“噫吁嚱，蜀道之难，难于上青天”。疫情之下的期末，也不由得感叹一声“难难难”。
1.生产承包
今儿个从早锻开始，我算是赖在班里人群里了。
来到课室我把当日要完成的事情一件件地写在黑板上，列下来近九件，我要逼迫自己尽力完成，时间管理与任务管理双结合。
（抄作业也是类似做任务管理，每天把需要做的事情，写出来，看见了，才更可能完成。）
林蓥的作业登记本还写上了完成时间，有助于帮助自己慢慢提升速度哟！给速度慢的同学当参考
早锻结束，准备赶课《祖先的摇篮》……一路讲开去，然后下课赶紧打个水又回来扎根，第二节课毕，已经精神恍惚，划个水也缓下节奏，给孩子们欣赏电影《小鞋子》，自己在一旁飞速改作业。
第三节课毕，又是第四节课，是的上课老师就是我，还是我。😭😭😭
（第三节原为科学课，老师住在风控区来不了，按惯例又是班主任代课。）
终于第四节课也下课了，我带着放学队伍飞快地下楼，顺道拎午餐饭盒。回到课室见数学除法练习，接过来一看，哗——好些太差了，一一点名分配负责人午饭后当师傅监督订正讲解。
（对于基础必须坚定地做到：知识点弄清楚，搞明白，尽快订正，学得好的同学多帮助弱的同学，教同学也是很好的学习方式。）
扒饭完毕，又捡起今早课堂上的练习批改起来，找出未交人员名单再火速休息一会去。
风风火火，轰轰烈烈，恍恍惚惚，做的却无非是催锻炼，管纪律，上课，批作业之琐事。日复一日，小事要坚持做好，也很不容易。😂😂😂
（孩子在校学习这么久，多为小事，小事积累经验，体验挫败或收获信心，打怪升级，老师从小事中给予引导教育。）
2.节奏转转转
哎呦，心内如汤煮般，想把新课赶紧结束，以免万一要线上开课。但又知道猛塞一通孩子也完全接受不了，不能只求上完内容，自己心安。
只能快慢牌一块互换着打一打。
讲解新课内容、堂听生字、讲故事、带领预习、写生字练习、做堂上小练习……各项内容，轮翻上阵，也不知自己出的是葵花点血手，还是一阳指，不知用的是圆月弯刀抑或是陈氏飞刀。
朴素的愿望是尽自己所能，让孩子有那么多一点学习的乐趣，学习枯燥之苦自然也是必要的。
（弹簧有弱有强，拉升是强，放开是松弛，找好节奏也是重要的事，管理自己，管理任务也是如此，所以希望学校啊，也不能任务排山倒海地砸来。🤓🤓🤓）
3.心灵按摩与身体按摩
疫情期间除要做好孩子的测温，但他们一运动或天热，测温仪又飞升了，摸一摸额头也做不得准。😓😓
上课得看着孩子带好口罩，又要提醒做好除口罩吐吐气转换，下课既要想得美——能自觉守纪律，又要防止聚集。😂😂😂
还要时不时地受理各种问题，孩子们有同学被起外号了，忍不住激素上升要动手了，午休违纪被开牛肉干了……
上午承包完，下午第一节去催收练习，监督完成；第二节化身心灵导师给人心理按摩，第三节又上场开工课管，让孩子分享历史上的今天，观看防疫心理视频，继续“威逼”数学练习不过关同学的通关……
请向按摩技术不错的小小郑看齐，挖掘优点，乐于助人，让别人因为自己的存在而感到幸福
一日下来，自评今天温柔但不可人，焦躁但未失控。
幸得克制得当，嗓子未挂掉，也收获同学的温柔按摩。
啊，呼唤，行知班的同学们个个化身小可爱，你们，可以的。😃😃😃👍👍👍
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